Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

Kerakli jihozlar:
 (Rangli mel) Har bir bola uchun turli rangdagi mel bо‗laklari, 
qog‗oz,  yelimlash  uchun  tizimcha  yoki  qog‗ozlarni  bir-biriga  biriktirish, 
planshet, qisqichlar, karton bо‗laklari(planshetlar), mato salfetkalar. 
Mashg„ulotning borishi: 
I.
 
Tashkiliy qism 

 
Salomlashish  

 
Artikulyatsion mashqlar 
II.
 
Asosiy qism 

 
О‗tgan 
mashg‗ulotimizda 
nimalar 
haqida 
suhbatlashgandik? 
Mashg‗ulotimizni  boshlashdan  avval  sizlarga  tayoqchalar  tarqataman. 
Tayoqchalar sonini sizlar tanlaysizlar. (―Gugurt chо‗pi‖)  

 
Bugun  biz  siz  bilan  bulutlar  bо‗lib  о‗ynaymiz  va  bulutlarni  rangli  mel 
bilan  rasm  chizishni  о‗rganamiz.  Avval  men  ranglarni  qog‗ozda  ifodalashni  va 
barmoqlar  uchi  bilan  bulutlar  chizilsa  jonli  chiqishi  va  quyoshni  tilla  rangda 
kо‗rinishini  ifodalashimiz  lozim.    Sо‗ngra  siz      bulutli  rasmini  chizib  berasiz. 
Osmonni  qanday  izohlaysiz?  Qog‗ozni  kartonga  qisqichlar,  skrepkalar 
yordamida yaxshilab joylashtiramiz.  

---

 
103 
1.  Och havo rangdagi rangli melni olib butunligicha qog‗ozga qо‗yamiz 
va xohlagan shtrixlarni tо‗lqinga yoki gajakka о‗xshatib chizamiz. 
2.    Tо‗q  rangli  melni  olib  butunligicha  qog‗ozga  joylashtiramiz  va  yana 
tо‗lqinsimon  yoki  spiralsimon  chiziqlar  chizamiz.  (Bunda  chiziqlar  bir-  biriga 
tо‗qnashishi mumkin) 
3.  Qolgan  oq  joylar  (u  joy  oqargan  deb  nomlanadi).  -  bu      bulutlardir, 
faqat rasmda ularni shunday tarzida qoldirish lozim.  Biz bulutlarni tilla rangda 
izohlaymiz.    Shuning  uchun  och  sariq  rangli  mel  olamiz  va  oqargan  joylarini   
yengilgina bо‗yaymiz va hattoki yengilgina och havo rangdagi osmonga chiqib 
ketishimiz mumkin. 
4. Endi tо‗q- sariq rangdagi rangli mel olib uni och – sariq rangdagi bulut 
ustidan yurgizamiz va havo rangdagi ba‘zi bir joylarini bо‗yab qо‗yamiz, ba‘zi 
yerlarida – yengil chiziq yoy va tо‗lqinlarni chizamiz. 
5. Nihoyat eng qiziqarlisi va kutilmagan ajoyib narsa!  Bir tomonga rangli 
mel  tayoqchalarini  olib  barmoqlarimiz  bilan  rasm  chizishni  boshlaymiz-
ranglarni  yoya  boshlaymiz,  yengilgina  ularni  bir-biriga  aralashtira  boshlaymiz.  
О‗rtasidan  boshlaymiz  va  sekin-asta  yuqoriga,  har  tarafga,  past  tomon 
aralashtirib  turamiz.  Bunda  barmoqlar  tezda  ifloslanadi,  shuning  uchun 
barmoqlarni xо‗l latta bilan artib turishimiz lozim. 
 
 
Bulut