Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

  
Birinchi  tur  topshiriq
  (erkin  rasm  chizish)  eshitishida  nuqsoni  bо‗lgan 
tarbiyalanuvchilarining  rasm  chizishga  bо‗lgan  qiziqishlarini  aniqlashga 
qaratilgan. 
Ikkinchi  tur  topshiriq
  (bayramdan  sо‗ng  tasavvurlari  bо‗yicha  rasm 
chizish)  bolalarning  shaxsiy  hissiy  idrok  tajribalarini  rasmlarda  aks  ettira  olish 
imkoniyatlarini aniqlashga qaratilgan. 
                                                 
28
 Е.  С.  Маслова  Формирование  изобразительной  деятельности  детей  старшего  дошкольного  возраста  с 
нарушенным слухом Автореф. дис. . . . канд..пед.наук. — Москва, 2010 .-16.с. 

---

 
43