Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti

1.2. 5- 7 yoshli bolalarda jinsiy identifikatsiya buzilish alomatlari uni oldini olish choralari.

Jinsiy identifikatsiya buzilishida bola o'zini noto'g'ri jinsda tug'ilgan kabi his qiladi. Masalan, bola o'zini qiz kabi his qiladi, ammo hamma unga aksini aytadi. Bu uning boshini qotiradi, so'ngra norozilik yoki depressiyani keltirib chiqaradi.

Ota-onalar buzilishlarni bolaning xulq-atvori bilan aniqlashlari mumkin.

O'g'il bolalar:

Ular qizga, onaga, singilga o'xshash kuchli istakni namoyon etishadi. Ular mavjud asboblar yordamida ayollar kiyimlarini kiyishadi yoki ayollar kiyimlarini bezashadi.Ular jinsiy a'zolarini jirkanch deb hisoblamaydilar. Ular yoshi bilan yo'q bo'lib ketishini da'vo qilishadi.Tug'ilgan qiz emasligidan afsuslanishingizni ko'rsating.Ular boshqalarni ayol ekanligiga ishontirishadi - "men katta bo'lganimda, men ayol bo'laman".Tengdosh o'g'il bolalar bo'lsa ham, qizlar va ayollar jamiyatini afzal ko'radi.Ular qizlarga taqlid qilishga, o'zlarini tutishlariga harakat qilishadi;Ular qizlarga xos o'yinlarni tanlaydilar: qizlari-onalar, malika, jodugarlar. Shu bilan birga, odatda bolalar o'yinlari va o'yinchoqlari rad etiladi.Belgida noziklik, sezgirlik, yumshoqlik ustun turadi.Maktab yoshida qarama-qarshi jinsga jinsiy qiziqish bo'lmaydi, bolalarning sevgisi paydo bo'lmaydi. Barcha qizlar faqat o'yindoshlar yoki raqiblar sifatida qabul qilinadi.

Qizlar uchun:

Ular qizning tanasida yashashdan bezovtalik hissi paydo bo'lishadi. O'smirlik davrida ular tanada yuz beradigan o'zgarishlardan qochishga intilishadi - ko'krak qafasini orqaga qaytarish, vazn yo'qotish, shunda kestirib, qorin qismida dumaloqlik paydo bo'lmaydi.Ular jinsiy olatni va ikkinchi darajali erkak xususiyatlariga ega yoki ega bo'lishlarini da'vo qilishadi.Ular erkak yoki katta bo'lganida erkak bo'lishlari aytiladi.Ular otalariga qattiq mehr ko'rsatadilar, uning yurish-turishini qabul qiladilar, unga taqlid qilishga harakat qiladilar.Ular bir xil yoshdagi qizlar bo'lsa ham, o'g'il bolalar kompaniyasini afzal ko'rishadi.O'tirganda siydik chiqarishni rad etadiU sport va faol o'yinlarni afzal ko'radi. Ular qizlarga xos o'yinlarni yoqtirishmaydi.O'g'il bolalar kiyimida kiying, hech qachon yubka yoki ko'ylak kiymang.Maktab yoshida qarama-qarshi jinsga jinsiy qiziqish bildirmang.

Shunga o'xshash nogironligi bo'lgan qizlar ham, o'g'il bolalar ham o'zlarining e'tiqodlaridan aziyat chekmaydilar va ularning holatini kasallik yoki og'ish deb bilishmaydi. Boshqalar ularning xatti-harakatlariga salbiy munosabatda bo'lsalargina muammolar paydo bo'ladi. Haqida ko'proq bosim o'g'il bolalar tomonidan boshdan kechirilgan, chunki qizlarning erkaklarcha xatti-harakati ijtimoiy jihatdan maqbulroq hisoblanadi.

Shuni ta'kidlash kerakki, maktabgacha yoshdagi bolalarda yuqorida tavsiflangan bitta yoki vaqti-vaqti bilan alomatlar buzuqlikni ko'rsatishi mumkin emas. Bolalar hayotining birinchi yillarida jinsiy-rolli xatti-harakatlarni o'rganadilar. Ushbu davr mobaynida ular majburiy ravishda boshqa jinsga xos xatti-harakatlar qilishadi. O'yin davomida yosh bolalar ko'pincha yangi stsenariylarni e'tiborsiz qoldiradilar, chunki ular yangi rollarni sinab ko'rishadi.

Jinsiy identifikatsiya buzilishining belgisi emas

Qarama-qarshi jinsga mansub bo'lishni istash, bu muayyan imtiyozlar bilan bog'liq. Masalan: "Men qiz bo'lishni xohlayman, ularning hammasi ayanchli va himoyalangan" yoki "men o'g'il bo'lishni xohlayman, ular daraxtlarga ko'tarilib, kech yurishlari mumkin".Bola tengdoshlari tomonidan belgilanadigan, qarshi jinsga xos bo'lgan o'yinlarda qatnashishga rozilik beradi. U muloqot qilish va kompaniyaning bir qismi bo'lishga intiladi.O'yin davomida, boshqa jinsdagi kiyim kiyishi mumkin. Yorqin, chiroyli narsalarga qaramlik har ikki jinsdagi bolalarga xosdir. Bolaga buni qilish kerak emasligini muloyimlik bilan tushuntirish va buning o'rniga unga biror narsa taklif qilish kifoya.

Shuningdek, gender identifikatsiyasining buzilishi genetik anormallik bilan bog'liq bo'lgan holatlarni o'z ichiga olmaydi, agar bolada ikkala jinsning alomatlari bo'lsa.

Diagnostika

O'g'il bolalar:

Erkak bo'lishidan kelib chiqqan noqulaylik.Qiz bo'lishga bo'lgan kuchli istak.Ayol ekanligingizni tez-tez da'vo qilish.Ikki alomatlardan biri:

ayollarning xulq-atvori modeli, ayollar kiyimlarini kiyish, qizlarning o'yinlari va sevimli mashg'ulotlarida faol ishtirok etish, jamiyatni, o'yinchoqlar va o'g'il bolalar o'yinlarini rad etish;ularning jinsiy a'zolarini rad etish: ularga nafratlanish, u erda bo'lmaslik istagi, ularning mavjudligiga qaramay, ayol o'sadi degan so'zlar.

Qizlar uchun:

Ayol bo'lishidan kelib chiqqan noqulaylik.O'g'il bo'lib tug'ilish yaxshiroq degan bayonotlar (o'g'il bolalarning ijtimoiy-madaniy ustunligi bilan bog'liq emas).U erkak ekanligi yoki u katta bo'lganida erkakka aylanishi haqidagi bayonotlar.Ikki alomatlardan biri:

ayollar kiyimlariga nafratlanish, erkaklar narsalarini va aksessuarlarini kiyishni doimiy istagi;ayollarning jinsiy xususiyatlarini rad etish, ko'krakni o'stirishni istamaslik, hayz ko'rish, u erkak jinsiy olatni (yoki kelajakda paydo bo'ladi) deb da'vo qiladi.

Davolash

Jinsiy identifikatsiyani davolash psixoterapiya hisoblanadi. Giyohvand moddalarni davolash kamdan-kam hollarda buyuriladi. Gormonal dorilar ishlatilmaydi, chunki bu holat bolalarda ishlamay qolishi bilan bog'liq emas ichki sekretsiya bezlari... Agar buzilish epilepsiya tufayli yuzaga kelgan bo'lsa, u holda antikolvulsanlar buyuriladi.

Evropa Ittifoqi va AQShda tibbiy standartlar bolalar uchun gormonal davolashni tayinlash, ikkilamchi jinsiy xususiyatlarning rivojlanishiga va ularning "kerakli" jinsini shakllantirishga to'sqinlik qiladi. MDH mamlakatlarida bu amalda qo'llanilmaydi, chunki o'spirinlik davrida bolalarning katta qismi gormonal o'zgarishlar ta'sirida buzilishdan xalos bo'lishadi.

Psixoterapiya

Boshlang'ich va o'rta maktab yoshidagi bolalar uchun psixoterapiya ularning roziligi bilan amalga oshiriladi. Agar bolaning o'zi buzilishdan xalos bo'lish istagini ko'rsatsa, davolanish boshlanadi. Agar u qarshi bo'lsa, unda ular o'zlarini oqilona psixoterapiya doirasida tushuntirishlar bilan cheklashadi.

Har qanday holatda, psixiatr va psixologning ishi ham bog'liq muammolarni hal qilishga qaratilgan bo'ladi. Masalan, ular bolada ruhiy tushkunlik, xavotir tuyg'ularini kamaytirish, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish va tengdoshlari bilan ziddiyatlarni bartaraf etishga qaratilgan hissiy barqarorlikka erishishga yordam beradigan treninglar o'tkazadilar.

Ratsional psixoterapiya

Ushbu yo'nalish ishontirish va qayta tarbiyalashga asoslangan. Ustida individual darslar psixoterapevt, bolaga ma'lum bo'lgan shaklda, gender farqlari va ularning mazmuni, erkaklar va ayollarning jamiyatdagi o'rni haqida gapiradi. U bolaning tabiiy jinsi kelajakda beradigan va beradigan afzalliklari va imkoniyatlariga alohida e'tibor beradi. Bolaga qanday harakatlar uning jinsi va yoshi uchun to'g'ri deb hisoblanganligi, qaysi harakatlardan qochish kerakligi va nima uchun kerakligini o'rgatadi.

Kognitiv psixoterapiya

Terapevtning ishi bolaning tanasi va jinsi haqidagi fikrlarini o'zgartirishga qaratilgan. Bola o'z tanasining to'g'ri tushunchasini, barcha a'zolarining ma'nosini, tabiiy jinsining ahamiyati va imtiyozlarini shakllantiradi. Bola uchun tushunarli va qiziqarli shaklda olib borilgan jinsiy tarbiya uning identifikatsiyasiga kuchli ta'sir ko'rsatadi. Va nima yosh bola, chunki psixoterapevtning ta'siri qanchalik kuchli bo'lsa maktabgacha yosh e'tiqod uning xatti-harakatini belgilaydi.

Oilapsixoterapiya

Konsultatsiyalarda bola bilan o'zini qanday tutish, uning pozitsiyasini qabul qilish yoki uni ishontirish, tartibsizlik haqida boshqalarga xabar berish masalasi hal qilindi. Ota-onalar, shuningdek, bolaning xatti-harakatlari tufayli paydo bo'lgan tashvish yoki rad etish bilan kurashishga o'rgatadilar. Ularga bolaning jinsiga bo'lgan munosabatini o'zgartirish uchun o'zlarini tutish va oiladagi munosabatlar uslubini qanday o'zgartirish kerakligi aytilgan. Gipnoz terapiyasiGipnoz kasalligini davolashni psixoterapevt tegishli tayyorgarlik bilan olib borishi kerak. Odatda, mashg'ulotlarda ota-onalar ham qatnashadilar. Gipnoz uyqusida bo'lgan bolaga gipnoz taklifi beriladi. Qisqa, tushunarli formulalar shaklida bo'lishi mumkin: «Menga bolaligim yoqadi. Men tanamni qabul qilaman. " Taklif maxsus tuzilgan ertaklar shaklida bo'lishi mumkin, ularning mohiyati bolani tanasida qulay ekanligiga ishontirishdir.

Ruhshunoslar shunday usulni shakllantirishganki, bola qanchalik yosh bo'lsa, davolanish shunchalik muvaffaqiyatli bo'ladi. Shu munosabat bilan, ota-onalarga buzilish belgilarini e'tiborsiz qoldirmaslik, balki uning tabiiy jinsiy aloqasini inkor qilganda bolani to'g'irlash, uyda tartibsizlikning oldini olish bilan faol shug'ullanish tavsiya etiladi. Agar alomatlar 6 oydan ortiq davom etsa, u holda bolalar psixiatriga murojaat qilish kerak.Mumkin bo'lgan oqibatlarUshbu kasallikka chalingan bolalar va o'spirinlarda xatti-harakat va hissiy muammolarga duch kelish juda keng tarqalgan. Bunga bola o'zi tug'ilgan jinsi va o'zi haqidagi g'oyalari nomuvofiqligidan aziyat chekishi sabab bo'ladi. Muammolar tengdoshlar va kattalar bosimi, masxara yoki jismoniy tajovuz tufayli juda og'irlashadi.

Eng tez-tez uchraydigan oqibat - bu depressiya. Bolalarda bu ovqatlanishdan bosh tortish va ilgari qiziqish, ko'z yoshlari, asabiylashish, negativizm, izolyatsiya, uyqusizlik va yomon tushlarni keltirib chiqargan boshqa harakatlar sifatida o'zini namoyon qilishi mumkin.Voyaga etganida tartibsizlikni saqlab qolganlar orasida gomoseksualizmga moyillik 14% hollarda shakllanadi. Qo'llab-quvvatlashning etishmasligi, ota-onalarning doimiy tanbehlari va tengdoshlarining bezoriligi o'z joniga qasd qilishga urinishlarga olib kelishi mumkin. Oldini olish

Jinsiy identifikatsiya buzilishining oldini olish ota-onalar tomonidan bolaning hayotining birinchi yillaridan boshlab hal qilinishi kerak. Ota-onalarning harakatlari bolani o'z tanasini va jinsini tabiiy va xotirjamlik bilan qabul qilishga o'rgatishga qaratilgan bo'lishi kerak.

Sizning jinsingiz xatti-harakatlarining ijobiy namunasi.O'g'il bola erkaklarning o'zini qanday tutishini bilishi kerak. Agar ota bunday xulq-atvor modelini namoyish etsa yaxshi bo'ladi. Agar ota-onalar ajrashgan bo'lsa ham, onasi u haqida ma'qullashi kerak, uning harakatlariga namuna ko'rsatishi kerak. To'liq bo'lmagan oilalarda taniqli yoki belgilar orasida namuna tanlanishi mumkin.Ota-onalar o'rtasidagi iliq munosabatlar.Xuddi shu jinsdagi ota-onaga qoyil qolish yoki uni ma'qullashni ko'rgan bola, unda shunday munosabat paydo bo'ladi: "Otam kabi o'g'il bo'lish yaxshi. Onam uni maqtaydi. "Tanangizga g'amxo'rlik qilish.Bola bilan bir jinsdagi ota-ona tomonidan namuna ko'rsatilishi ma'qul. Parvarish nafaqat gigiena, balki jismoniy mashqlar, kiyim tanlash va boshqalarni ham o'z ichiga oladi.Bola bilan har qanday mavzu bo'yicha ochiq va xotirjam suhbatlar,shu jumladan jins va nasl o'rtasidagi munosabatlar. "Taqiqlangan" mavzular va jins haqida soxta sharmandalik shakllanishi buzilishning rivojlanishiga hissa qo'shishi mumkin.Bolaga qanday xatti-harakatlar uning jinsiga mos kelmasligini tushuntiring... Agar ota-onalar bolaning jinsiga to'g'ri kelmaydigan xatti-harakatni sezsalar, unda quyidagilarni ko'rsatish kerak: «O'g'il bolalar boshqacha yo'l tutishadi. Siz bolasiz! "P e'tiborni almashtirishbolamo'yinlar gender roliga mos kelmasa. Qiziqarli narsaga chalg'ish qiyin bo'lgan taqiqdan ko'ra samaraliroq.O'z tanangiz bilan tanishish.Ikki yoshdan boshlab, bolalar har safar echinish va yuvinish paytida savollar berish paytida tanalarini, shu jumladan jinsiy a'zolarini tekshiradilar. Ota-onalar bu savollarga xotirjamlik va mehr bilan javob berishlari va bolani uyaltirmasliklari kerak. Reaksiya “tegmang! Qaramang! So'ramang! ", Ayniqsa, boshqa jinsdagi ota-onadan bola o'z jinsiy a'zolarini jirkanch narsa deb bilishiga olib keladi, bu esa kelajakda gender identifikatsiyasining buzilishiga olib kelishi mumkin.