Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti n. S. Gaipova, M. Z. Ismatullayeva, A. S. Axmetova

Yooalarga  ishlov  berish.
Q ‘tkazm a voaalarni ta w o rla sh  va o ‘mizga o ‘tkazish.
Yoqa ag‘darm a chokli b o ‘lsa  (65-rasm ),  uski yoqa bilan ostki  yoqa 
o ‘ngini ichkariga qaratilib jufllanadi va yon tom onlari bilan qaytarmasi 
ostki yoqa to m o n d an  ag‘d arm a ch o k  solib tikiladi.  Burchak joylarida 
0,2-0,3  sm  chok  haqi  qoldirib,  ortiqchasi  qirqib  tashlanadi.  Yoqa 
o'ngiga  ag‘dariladi,  uchlari  va  choklari  to ‘g ‘rilanadi,  ustki  yoqadan 
0,1-0,15 sm kant hosil qilib dazmollanadi.  Ipak yoki ju n gazlamalardan 
tikilgan  yoqalar  dazm ollashdan  oldin  ziylari  ko‘klab  chiqiladi.
65-rasm
81

---

Y o q a la r  b e z a k   d e ta lla r   q o 'y m a   b u r m a ,  t o ‘r,  k a n t  b ila n  
ishlanadigan  bo'lsa,  burm alar,  tayyorlab olingan  to ‘r yoki  uzunasiga 
ikki  buklab  dazm ollangan  kant  aw al  ostki  yoqa  chetlariga  ko‘klab 
biriktirib  olinadi,  so ‘ngra  ustki  va  ostki  yoqalar  o ‘ng  tom onlarini 
ichkariga  q aratib   ju ftlan ad i  va  universal  m ash in ad a  ostki  yoqa 
to m on id an  biriktirib  tikiladi.  Keyingi  ishlov  berish  tartibi  oddiy 
ag‘darm a  yoqani  ishlash  kabi  bajariladi.  (66-rasm ).
66-rasm
Ayollar  va  bolalar  kiyimiarida  yoqa  chetlarini  m ag‘iz  chok  bilan 
il u
I
o v
 
berish  keng  qo'llaniladi.  Bunda  ustki  va  ostki  yoqalar  teskari 
tom onlarini  ichkariga qilib juftlanadi va chetlari qirqim laridan 0,2-0,3 
sm  m asofadako'klab  chiqiladi.Tanda  ipiga  45°  qiya  qilib  bichilgan 
m ag'izni  o ‘ngini  ustki  yoqaga  qaratib  q o ‘yiladi  va  0,5  sm  chok  haqi 
qoldirib  biriktirib tikiladi.  M ag‘iz  ostki  yoqa  tom onga  chok atrofidan 
aylantirib o ‘tkaziladi, ochiq qirqimli tom oni ichkariga bukiladi va mag‘iz 
biriktirilgan chokni yopadigan qilib to ‘g‘rilanib, q o ‘lda ko‘klab olinadi. 
So‘ngra  mag‘iz biriktirilgan chok yonidan 0,1-0,15 sm  masofada ustki 
yoqa  tom onidan  baxyaqator  yuritiladi  (67-rasm).