Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti meliyeva shohida maksudovna

12. “Jonli surat” o‘yin metodikasi 
(guruhli tarzda o‘tkaziladi). 
Maqsad:
og‘zaki bog‘langan nutq rivojlanganlik darajasini, ko‘rish idrokini,
diqqatini rivojlanish darajasini, kuzatuvchanlik, xotirasini rivojlanish 
darajalarini tekshirish. 
Jihoz:
qo‘g‘irchoq va o‘yinchoqlar. 
Ko‘rsatma:
Bolalarga stoldagi biron-bir qo‘g‘irchoq va o‘yinchoqni tanlab, 
uni diqqat bilan ko‘rib chiqish taklif etiladi. So‘ng ko‘zni yumgan holda u 

---

53 
tanlagan o‘yinchog‘ini guruhdagi bolalarga shunday tasvirlab borishi kerakki, u 
tasvirlagan bolani qolganlar anglab olsin. 
 13. “Juft so‘zlar” o‘yin metodikasi 
Maqsad:
og‘zaki bog‘langan nutq rivojlanganlik darajasini, ko‘rish idrokini, 
diqqatini 
rivojlanish 
darajasini, 
kuzatuvchanlik, 
xotirasini 
rivojlanish 
darajalarini tekshirish. 
Jihoz:
predmetli rasmlar to‘plami. 
Ko‘rsatma:
Bolaga bir necha so‘zlarni eslab qolishni taklif etiladi, (5-6 
tadan boshlash mumkin) har birini boshqa so‘z bilan juft holda beriladi. Dastlab 
so‘zlar predmetli rasmlar bilan mustahkamlangan tarzda va ma’nosi jihatdan 
o‘zaro bog‘liq bo‘ladi. Masalan, siz bu kabi juftlarni aytasiz: mushuk-sut, 
mashina-g‘ildirak, stol-dasturxon va shu kabilar va boladan har bir juftning 
ikkinchi so‘zini eslab qolish so‘raladi. Keyin juftning birinchi so‘zini aytasiz 
bola esa ikkinchi so‘zni eslashi va aytishi lozim. Topshiriqni sekin-asta rasmlar 
bilan mustahkamlamasdan, juft so‘zlar miqdorini ko‘paytirish va mazmunan 
bog‘lanmagan juft so‘zlarni tanlab berish bilan qiyinlashtirib boriladi. 
14. “Bekinmachoq” o‘yin metodikasi 
Maqsad:
ko‘rish idrokini, diqqatini, kuzatuvchanlik, xotirasini rivojlanish 
darajalarini, ko‘makchilarni tushunish darajasi, nutqning grammatik tomonini 
shakllanish darajasini tekshirish.