Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maxsus pedagogika va inklyuziv ta

Tovushlarni alohida talaffuz qilish imkoniyatini tekshirish

Ko‘rsatma: “Meni ketimdan tovushlarni takrorla”

“S”-

“Z”-

“Sh”-

“F”-

Eslatma: Biz taklif etgan yuqoridagi tovushlar qatoridan tashqari boshqa tovushlar xam tekshiriladi (k, t ,d,ch, j, x, g‘, l, r, m, n, p, b).

To‘g‘ri va buzib talaffuz qilingan tovushlarni farqlash imkoniyatini tekshirish.

Ko‘rsatma: Kel, “telefon” o‘yini o‘ynaymiz. Men so‘zlar aytman.Sen meni ularni to‘g‘r yoki noto‘g‘ri aytganimni aniqlaysan.

Turli bo‘g‘in tarkibili qurilmalarda tovushlarni talaffuz qilish imkoniyatini tekshirish

Topshiriq: Meni diqqat bilan eshit va ketimdan takrorla”.

1.Tovushlar talaffuzini ochiq bo‘g‘inlarda tekshirish (SA, SO, SI, SU, SE......)

2.Tovushlar talaffuzini yopiq bo‘g‘inlarda tekshirish (AS, OS, IS, US, ES.....)

3.Ikkita undosh va unli tovushlar birikmalarida tekshirish (SBA, SBO, SBI, SBU, SBE....)

4.Unli+undosh+undosh tovushlar birikmalarida (AST,OST,IST,UST..)

5.Undosh+unli+undosh tovushlar birikmalarida (SAS,SOS,SIS,SUS..) tekshirish.

3.Tovushlarni turli o‘rinda: so‘z boshida, o‘rtasida, oxirida kelgan so‘zlarda farqlash.