Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

XULOSA 

 

Bugungi 

kunda 

zamonaviy 

axborot 

va 

telekommunikatsiya 

texnologiyalarini  egallamasdan,  kasbiy  bilim  va  ko‘nikmalarni  puxta 

o‘zlashtirmasdan  turib,  mahoratli,  yetuk  raqobatbardosh  kadr  bo‘lish  qiyin. 

O‘quv  fanlarini  o‘qitishda  kompyuter  texnologiyalaridan  foydalanish,  har  bir 

kurs uchun tegishli elektron qo‘llanma yaratish imkoniyatini beradigan malaka 

va  ko‘nikmalarni  shakllantirish  lozim.  Bu  vazifalarni  pedagogika  oliy  ta‘lim 

muassasalari ta‘lim yo‘nalishlarida amalga oshirish katta ahamiyatga ega.      

Magistrlik 

dissertatsiyasining 

dolzarbligi, 

maqsadi, 

vazifalari, 

mavzuning o‘rganilganlik darajasi tahlil qilindi.  

Kimyoviy  elementlarning  ―Davriy  qonuni  va  davriy  jadvali‖ 

bo‘limining  yoritilishiga    oid    o‘quv    qo‘llanmalar,    darsliklar,    ma‘ruza  

matnlari  tahlil  qilindi. 

Kimyoviy  elementlarning  davriy qonunining yaratilishi, davriy jadvali 

tuzilishi,  elementlar  davriy  jadvalidagi  atomlarning  davriy  xossalari, 

elementlarning  atom  hajmlari,  elementlarning  solishtirma  massasi,  akademik 

litseylarning kimyo fani o‘qituvchilari uchun ―D.I. Mendeleyevning dаvriy 

qonuni  vа  dаvriy  jadvalini  tuzilishi.  Atomlarning  xossalarini  davriyligi. 

Elementlarning xossalari‖ mavzusida dars ishlanma yaratildi. 

Taqdim  etilayotgan  o‘quv  materiallari  kompyuter  texnologiyalari 

bilan  uyg‘unlashgan  metodikasi  ishlab  chiqildi  va 

Kimyoviy 

elementlarning  ―Davriy  qonuni  va  davriy  jadvali‖  nomli  multimediali 

elektron  o‘quv  qo‘llanmasi  yaratildi.  Kimyoviy  elementlarning  ―Davriy 

qonuni  va  davriy  jadvali‖  mavzusini  o‘qitishda  metodik  tavsiyalar  ishlab 

chiqildi. 

Kimyoviy  elementlarning  ―Davriy  qonuni  va  davriy  jadvali‖  nomli 

multimediali  elektron  o‘quv  qo‘llanmaning  samaradorlik  darajasi  tajriba-

sinovdan  o‘tkazildi.  O‘tkazilgan  tajriba-sinov  natijalari  o‘quvchilarning 

o‘zlashtirish samaradorligi oshganligini ko‘rsatdi. 

---

77 

 

Akademik  litseylarda  kimyo  fanini  o‘qitish  jarayoniga  kompyuter 

texnologiyalarini tadbiq etish yuzasidan tavsiyalar:  

1.  Zamon  talabi  darajasida  yetuk  bo‘lgan,  informatsion  dunyoqarashi  keng 

malakali  kichik  mutaxassislar  tayyorlash  chora-tadbirlari  sifatida  kimyo  fanini 

o‘qitish xonalarini zamonaviy kompyuterlar bilan jihozlash va o‘qituvchilarning 

kompyuter savodxonligini oshirishga erishish zarur. 

2.  Kompyuterda  o‘quvchilar  ijodiy  qobiliyatlarini  rivojlantiribgina  qolmay, 

ularni tanlagan kasblariga qiziqishlarini oshirish imkonini beradi.  

Kimyoviy elementlarning  ―Davriy qonuni va davriy jadvali‖ bo‘limini 

o‘qitishda  elektron  ta‘lim  beruvchi  vositalarni  joriy  etish  metodikasini  ishlab 

chiqish‖  nomli  magistrlik  dissertatsiyasining  tajriba-sinov  ishlarini  Toshkent 

Pediatriya Instituti qoshidagi akademik litseyida olib borildi. 

Nazorat guruhning o‘rtacha bali 68, eksperiment guruhniki esa 74 ballni 

tashkil  etdi.Nazorat  guruhining  o‘rtacha  bahosi  3.3,  eksperiment  guruhniki  esa 

3,9 ni tashkil etdi. 

Axborot  texnologiyasini  qo‘llash  natijasida  0.6  baho,  6  ball  yuqori 

natijalar qayd etildi.