Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

  Tadqiqot uch bosqichda amalga oshirildi:

 

Birinchi  boskich:  —  tadqiqot  muammosi  bo’yicha  tegishli  adabiyotlar, 

maxsus maktabdagi ilg’or ish tajribalari o’rganildi. Natijada tadqiqotning maqsadi, 

vazifalari,  ilmiy  farazi  va  metodlari  aniqlandi  xamda  dastlabki  materiallar 

to’plandi. 

Ikkinchi  boskich:  —  tadqiqot  dasturi,  nazariy  asosi,  mazmuni  aniqlandi  va 

ishning eksperimental asoslarini tasdiqlovchi tajribalar metodikasi tayyorlandi. 

Uchinchi 

boskich: 

—  ta’kidlovchi  eksperiment  asosida  yakka 

mashg’ulotlarda  Eshitishda  nuqsoni  bo’lgan  boshlang’ich  sinf  o’quvchilaring 

talaffuz malakalarini shakllantirish xususiyatlari o’rganildi