Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti informatika va uni o

 
8. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari 
Baholash 
usullari 
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar 
Baholash 
mezonlari 
5 baho «a’lo» 
Dasturiy vositalar va ularning tasnifi, pedagogik dasturiy 
vositalar, amaliy dasturiy vositalar, integrallashgan dasturiy 
vositalar, 
foydalanuvchining 
amaliy 
dasturiy 
ta’minoti, 
avtomatlashtirilgan ish joyi; ixtisoslashtirilgan dasturiy vositalar, 
matematik masalalarni yechishda qґllaniladigan amaliy uskunaviy 
paketlar, simvolli hisoblashlar uchun paketlar, Matematica amaliy 
dasturi va uning imkoniyatlari, Matematica dasturini umumiy 
koʻrinishi, Matematica dasturida uskunalari bilan ishlash, 
Matematica dasturida turli hil matematik masallarni yechish, 
Maple amaliy dasturi va uning imkoniyatlari, Maple dasturini 
umumiy koʻrinishi, Maple dasturida uskunalari bilan ishlash, 
Maple dasturida turli hil matematik masallarni yechish, MathCAD 
amaliy dasturi va unda ishlash, MathLab amaliy dasturi va unda 
ishlash, Tex(LaTex) paketi va unda ishlash; Statistik ma’lumotlarni 
qayta ishlash paketi (Statistica) va unda ishlash, Grafik paketlar; 
kompyuterli loyihalash paketlari(AutoCad) haqidagi nazariy 
bilimlarga ega boʻlishi; ushbu nazariy bilimlarni amalda qoʻllay 
olishi; kasbiy soxalarida fanning amaliy imkoniyatlaridan 
foydalana olishi; mustaqil ishlash koʻnikmalariga ega boʻlishi; 
 
4 baho «yaxshi» 
Dasturiy vositalar va ularning tasnifi, pedagogik dasturiy 
vositalar, amaliy dasturiy vositalar, integrallashgan dasturiy 
vositalar, 
foydalanuvchining 
amaliy 
dasturiy 
ta’minoti, 
avtomatlashtirilgan ish joyi; ixtisoslashtirilgan dasturiy vositalar, 

---

28 
matematik masalalarni yechishda qґllaniladigan amaliy uskunaviy 
paketlar, simvolli hisoblashlar uchun paketlar, Matematica amaliy 
dasturi va uning imkoniyatlari, Matematica dasturini umumiy 
koʻrinishi, Matematica dasturida uskunalari bilan ishlash, 
Matematica dasturida turli hil matematik masallarni yechish, 
Maple amaliy dasturi va uning imkoniyatlari, Maple dasturini 
umumiy koʻrinishi, Maple dasturida uskunalari bilan ishlash, 
Maple dasturida turli hil matematik masallarni yechish, MathCAD 
amaliy dasturi va unda ishlash, MathLab amaliy dasturi va unda 
ishlash, Tex(LaTex) paketi va unda ishlash; Statistik ma’lumotlarni 
qayta ishlash paketi (Statistica) va unda ishlash, Grafik paketlar; 
kompyuterli loyihalash paketlari(AutoCad) haqidagi nazariy 
bilimlarga ega boʻlishi; ushbu nazariy bilimlarni amalda qoʻllay 
olishi; kasbiy soxalarida fanning amaliy imkoniyatlaridan 
foydalana olishi;