Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

 
 
мавзу 
янги 
ғоялар 
таққослаш 
фикрлар 
хулосалар 

---

25 
“ЮМАЛОҚЛАНГАН ҚОР” МЕТОДИ- бу метод ҳар қандай 
тушунчага мумкин қадар аниқроқ таъриф топишга имкон беради, 
тингловчиларга гуруҳларда ишлашни, бошқалар фикрига қулоқ солишни ва 
умумий нуқтаи назарни ишлаб чиқишни ўргатади. Гуруҳлардаги иш тугашига 
кўра, ҳар бир гуруҳ вакиллари навбати билан ўз плакатларини хона тахтасига 
илиб қўяди ва ўқийди. Берилган саволларга жавоб беради. 
Кейинги навбат ўқитувчига берилади. Ўқитувчи барча гуруҳлар 
иштирокидаги умумийликни топишга ёрдам беради. 
 
 
 
 
 
Ҳар бир қатнашчи мустақил ишлайди 
(2 дақиқа) 
Жуфтликларда ишлаш
(5дақиқадан) 
2-гуруҳ 3 гуруҳ
• топшириқ 
1-гуруҳга 
• топшириқ 
4 гуруҳ 6 гуруҳ
8 гуруҳ 
Муҳокама ва таҳлил қилиш

---

26 
 
 

---

27 
НАЗАРИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
1-мавзу. “Атроф-олам билан таништириш машғулотларини 
ўтказиш технологияси” (2 соат). 
Режа: 
1.Мактабгача 
ёшдаги 
болаларнинг 
атроф-олам 
ҳақидаги 
тасаввурларини кенгайтириш ва англашга ўргатиш. 
2.Болаларнинг катталар меҳнати ҳамда соғлом турмуш тарзи ҳақидаги 
тасаввурларини 
бойитиш, 
катталарнинг 
ижтимоий 
ҳаётдаги 
фаолиятитўғрисидаги билимларини кенгайтириш. 
Таянч тушунчалар:теварак-атроф, муҳит, жараён, шаклланиш, 
омил, тушунча, одат, тасаввур, дунёқараш, тафаккур, мулоқот. 
1.1.Мактабгача ёшдаги болаларнинг атроф-олам ҳақидаги