Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

 
Назорат саволлари. 
1. Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ташкилотининг 
энг асосий вазифаларига нималар киради? 
2. Аккредитация гувоҳномасини тақдим этиш шартлари нималардан 
иборат? 
3. Умумий ўрта таълим муассасалари қандай мезонлар бўйича 
баҳоланади? 
4. Қандай мақомга эга бўлган умумий ўрта таълим муассасаси 
битирувчиларига давлат номунасидаги шаҳодатнома берилади?
5. Ўқув-тарбия жараѐнини ташкил этиш ва унинг мазмуни нимадан 
иборат? 
 
3-мавзу: Таълим муассасасида методик ишларга раҳбарлик ва 
методик хизмат узлуксизлигини таъминлаш ( 2 соат назарий машғулот)
РЕЖА:
1. Дастурий, мақсадли ѐндашув – мактаб ички муқобил методик ишини 
ишлаб чиқишнинг стратегияси. 
2. Узлуксиз методик хизматнинг таълим муассасаси педагог кадрлари 
салоҳиятини оширишдаги аҳамияти. 

---

50 
Таянч сўзлар: ахборотли; изланишли; стратегияли; табақалаштирилган 
ѐндашув; 
яккалаштирилган 
ѐндашув; 
макромаданий 
ѐндашув; 
тадқиқийѐндашув; технологик ѐндашув; иллюстрация;тренинг; тренер 
Дастурий, мақсадли ѐндашув – мактаб ички муқобил методик ишини 
ишлаб чиқишнинг стратегияси 
Дастурий-мақсадли 
ѐндашувиш 
бугунги 
кунда 
ижтимоий 
бошқарувнинг асоси бўлиб, жуда кенг тарқалган ҳамда барча фаолиятлар 
орасида асосий омиллардан бири ҳисобланади. Бунда ижтимоий 
бошқарувнинг турли вазифалари: ахборотли, изланишли, истиқболни 
белгилаш, стратегияли ва ҳ. к. бирлашади. 
Дастурий-мақсадли ѐндашувишда гап фақат мақсадлар ҳақида эмас, 
балки ўзаро боғлиқ, яхши тузилган мақсадлар мажмуаси, методик тизим ва 
педагогларнинг ўзаро ҳамкорлик фаолияти аниқ натижаларни қўлга 
киритишга йўналтирилган фаолият ҳақида сўз боради.