Низомий номидаги тошкент давлат педагогика



Download 3,72 Mb.
Pdf ko'rish
bet17/182
Sana23.02.2022
Hajmi3,72 Mb.
#148863
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   182
Bog'liq
4.2-Зовуч

педагогик маҳорат таълим жараѐни хусусиятларини билиш, уни 
ташкил этиш ва ҳаракатга келтира олиш кўникмаси ҳисобланади; 

технологик маҳорат конструктив ва ташкилотчилик қобилиятлари 
билан боғлиқ бўлиб, аниқ иш фаолиятини уддалаш, яъни ахборот олиш, уни 
етказиш, ишни ташкил этиш ва режалаштириш жараѐнини ўз ичига олади; 

коммуникатив маҳорат инсонларни тўғри тушуниш, улар билан 
ҳамкорликда ҳаракат қилиш, мулоқот қобилияти билан боғлиқ бўлган 
кўникмалардан ташкил топади; 

таҳлилий маҳорат таълим жараѐнини чуқур ва пухта тушуниш, 
тизимнинг энг оддий ва мураккаб элементларини билиш, яхлитликни 
қисмларга ажратиш, аксинча, қисмларни яхлитлаш, ўз фаолиятини тафтиш 
ва таҳлил қила билишдан иборатдир; 

хизмат юзасидан муносабатга киришиш маҳорати раҳбарлик бир 
неча босқични ўзида мужассам этгани билан анча мураккаблигини 
кўрсатади.
Замонавий педагогик жараѐнда таълим муассасаси олдига мақсад 
қўйишда мактаб раҳбари:

таълим тизимида мавжуд эҳтиѐж ва муаммоларнинг таҳлили мақсад 
қўйишнинг бош омили бўлиб хизмат қилиши, бунда дастлабки имкониятлар 
ва воситалар, заҳиралар ҳисобга олиниши кераклиги; 

мақсадлар муҳим муаммоларни ҳал қиладиган даражада долзарб 
бўлиши лозимлиги; 

мақсадлар мураккаб, бироқ аниқ бўлиши, мактабнинг яқин 
келажакдаги ривожланишини ифодалаши шартлиги; 

мақсадлар қанчалик пухта (исталган натижанинг аниқ даражаси ва 
унга эришиш муддати кўрсатилган ҳолда) шакллантирилган бўлса, уларга 
эришиш шунча осон кечиши; 

мақсадлар 
ташхисловчи, 
рағбатлантирувчи, 
изланишга 
ва 
ташаббускорликка ундовчи ҳарактерга эга бўлиши лозимлиги; 

мақсадлар мактаб олдида турган вазифаларга мос келиши керакл-иги; 

ҳамкорликдаги фаолият мақсадлари унинг барча субъектларига 
маълум, улар учун тушунарли ҳолда қабул қилинганлиги жамоавий фаолият 
ва мақсадлар бирлигини таъминлаши; 

кичикроқ аниқ мақсадлар йирикроқ ва узоқ муддатли мақсад ҳамда 
интилишларга бўйсундирилиши мақсадга мувофиқлиги талабларни ҳисобга 
олиши лозимлигини кўрсатмоқда.
Ўқувчиларнинг ҳаѐтий эҳтиѐжларига мос ва самарали усулларни қўллаш 
орқали билимлар тақдим этилиши, кўникмалар ҳосил қилиниши, таълим 
дастурларини танлашга ягона ва табақалаштирилган ѐндашувни амалга 


28 
оширишга педагогик ҳамда бошқарув жиҳатдан шарт-шароитлар яратиш 
муҳим аҳамиятга эга. Мазкур технологиянинг афзалликлари шундан 
иборатки, бунда:

ўқитувчининг кучсиз ўқувчиларга ѐрдам, кучлиларига эътибор 
бериши учун қулай педагогик шарт-шароит вужудга келади; 

ўқувчиларнинг таҳсил олиш суръати ва билимларни ўзлаштириш 
сифати ортади; 

ўқувчиларнинг таҳсил олишга бўлган қизиқиши, эҳтиѐжи ва майллари 
кучаяди.

Download 3,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   182




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish