Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

1-босқич: Тақвим-мавзу режадаги янги мавзу ва унга ажратилган вақт 
(соат) аниқлаштириб олинади.
2-босқич: ДТС ва ўқув дастуридан ўтилаётган мавзу юзасидан 
ўқувчида қандай тушунчалар (билим, кўникма ва малакалар) 
шакллантирилиши лозимлиги аниқлаштирилиб, шу асосида дарс 
мақсадлари белгилаб олинади. 

---

128 
3-босқич: Мавзу асосида дарсда фойдаланиладиган техник воситалар, 
электрон манбалар, слайдлар, кўргазмали ва дидактик материаллар, 
адабиётлар ўрганиб чиқилади ҳамда дарс ишланмаси (конспекти) ёзилади.
Дарс 
ишланмаси 
(конспект)нинг 
таркибий 
қисмлари 
қуйидагилардан иборат: 
Сана, синф (параллел синфлар учун битта мавзу бўйича алоҳида-
алоҳида дарс ишланмаси(конспект)ни ёзиш шарт эмас, битта мавзуга битта 
дарс ишланмаси ёзилса кифоя. 5-«А», «Б» синфлар деб кўрсатилади), фан 
номи ёзилади. 
Дарснинг мавзуси (тақвим-мавзу режа асосида). 
Дарс мақсади (дарсга қўйилган мақсад 45 дақиқа давомида 
бажариладиган (эришиладиган), аниқ, ҳаётий (реал) ва дарс якунида 
баҳоланадиган (ўлчамли) бўлиши мақсадга мувофиқ):
Шунингдек, дарс мақсадида ривожланиши кекрак бўлган тaянч вa 
фaнгa оид компетенциялaр кўрсатилиши лозим. Бунда таянч 
компетенциялар қуйидагича ифодаланиши мумкин. 
I. ТК-тaянч компетенция 
1. ТК1-коммуникaтив компетенция 
2. ТК2-aхборот билaн ишлaш компетенцияси 
3. ТК3-ўзини-ўзи ривожлaнтириш компетенцияси 
4. ТК4- Ижтимоий фaол фуқaролик компетенцияси 
5. ТК5- Миллий вa умуммaдaний компетенция 
6. ТК6- Мaтемaтик сaводхонлик, фaн вa техникa янгиликлaридaн 
хaбaрдор бўлиш ҳaмдa фойдaлaниш компетенцияси 
II. ФК-фaнгa оид компетенциялaр 
1. ФК1-Aхборотлaрни излaш вa электрон воситaлaрдa йиғиш компетенцияси  
2. ФК2-Aхборотлaрни электрон воситaлaрдa қaйтa ишлaш вa сaқлaш 
компетенцияси 
3. ФК3-Aхборотлaрни 
электрон 
воситaлaр 
орқaли 
узaтиш 
компетенцияси