Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги фан докториилмий даражасини берувчи бир марталик илмий кенгаш

Рис. 1. Технология подготовки будущих учителей профессионального 
образования на основе СДСО 
Цель: технология создания и применения современных 
дидактических средств обучения (СДСО) 
Научно-педагогический 
подход
Характеристика СДСО по решаемым 
педагогическим задачам дидактик
Концептуалбная структура 
КСО 
Содержание: программа 
применения СДСО в 
преподавании обще-
профессиональных 
дисциплин
Содержание применения 
СДСО в профессиональной 
подготовке будущего 
учителя профессионального 
образования
Этапы создения совре-
менных дидактических 
средств обучения 
 
1. Пробуждение мотивации к 
изу-чению 
общепрофессиональных 
дисциплин на основе СДСО.
2. Усвоение основных понятий 
и идей с помощбю СДСО.
3. Практическая работа.
4. Самооценка и саморазвитие. 
Информа 
ционно-
теоретичес
кие блоки 
блоклар 
Блоки взаи-
модействия 
и управ-
ления 
Практи- 
ческие 
блоки 
1. 
Средства 
теоретической 
и 
технологической подготовки.
2. Средства практической подготовки.
3. Вспомогательные сретства. 
4. Комплексные средства.
Основы создания современных 
дидактических средств обучения
1. Теория управления.
2. Психология. 3. Дидактика.
4. Методика. 5. Принципы. 
Эффективность технологии профессиональной 
подготовки на основа СДСО (выская, средняя, 
низкая ) 
6. 
Оценка
Критерии
4. Создание современных дидактических средств обучения
(электронные учебники, 
компьютерные обучающие системы и программы, системы контроля знаний, компьютерный сборник 
задач, тренажеры, практукумы, справочники, мультимедиа, учебные занятия и курсы, педагогические 
программные средства, ЭУМК)
Пр
ак
тич
ес
ка
я 
ра
бо
та 
Ам
ал
ий иш
ла
р 
Р
еш
ени
е 
за
да
ч
За
да
ни
я
Са
м
ос
то
ятел
ьн
ая
ра
бо
та
Тр
ени
нги
Внесение изменений в содержание применения 
СДСО