Независимый Узбекистан

Самостоятельная работа.
Напишите рецензию на какой-либо учебник или учебное пособие.


Занятие №2. Интересы наших современников. Деловая игра.
Задание 1. Ответье на вопросы.
Чем интересуется молодёжь, живущая сейчас на земле?
Каковы её ценности, приоритеты, взгляды?
Какую роль играет Интернет в жизни молодёжь?

Задание 2. Работа в мини группах.

Группа делится на две подгруппы. Каждой группе предлагается работа с карточками. В карточках даны слова, которые студенты должны разделить на слова с положительной и отрицательной эмоциональной окраской:

1. группа: трудовая деятельность, наркомания, социальные сети, религия, семья, онлайн режим, кино, телевидение;

2. группа: виртуальный мир, сайт, преступление, мода, музыка, автомобиль, карьера, национальная идея, образование;

В Республике Узбекистан осуществляются реформы, направленные на становление активной жизненной позиции молодого поколения. Огромное значение и внимание уделяется развитию спорта, физической культуры, чтению художественной литературы, творческому и научному развитию.

1 группе студентов предлагается выразить свою мысль по поводу интеллектуального, духовного и физического воспитания молодого поколения.
2 группе студентов предлагается выразить свою мысль по поводу того, что молодёжь – это будущее страны.

Задание 3. Прочитайте текст.

Интересы наших современников.
21 век – век науки и техники. Современный мир трудно представить без компьютера, мобильного телефона, нанотехнологий.
Проблемы молодёжи – не сиюминутные, а общие проблемы завтрашнего общества. Отсутствие идеалов и целей в жизни отрицательно сказывается на становлении молодёжи, в осуществлении своего личностного развития. Необходимо развивать и формировать общество, сохранить традиции и нормативные правила поведения. Школа и вузы формируют нравственные качества человека через образование, научную и досуговую деятельность, которые впоследствии способствуют закреплению его ценностных ориентаций и активной жизненной позиции.
Сегодня молодёжь интересуется информационными технологиями, экологическими проблемами, бизнесом, культурой и др. Молодёжь изучает языки, усовершенствует компьтерные технологии, активно занимается спортом, интересуется прикладным искусством.

Задание 4. Составьте и запишите вопросы к данному тексту.

Задание 5. Проводится анализ работы каждой группы.

Задание 6. Составьте предложения со словосочетаниями: творческая молодёжь, большие надежды, будущее страны.