New Istoriy Vseobshaya 7kl indd

Турецкое конное ополчение
200-тысячное войско, состоящее 
из турецких воинов, получающих 
от султана за военную службу 
землю с крестьянами. Составляли 
территориальные военные отряды, 
проводившие постоянные сбо ры.

---

30
• 
1. Перечисли страны, ставшие частью империи Карла V Габсбурга.
•
2. Как изменились границы Османской империи между 1492 и 1526 годами? 
Как это должно было повлиять на европейские страны? 
Европа на рубеже
XV–XVI веков
(1492–1526)

---

31
Султан Сулейман I заявил, что через год он займёт Австрию, а через 
два будет на Рейне. В Европе началась паника. Единственным оплотом 
христианства перед наступавшими турками была теперь Австрийская 
держава, часть империи Карла V Габсбурга. В сентябре 1529 года 
воины Сулеймана разбили свои белые шатры вокруг стен австрийской 
столицы – Вены. Султан пообещал, что если венцы не сдадутся, он 
позавтракает в Вене через три дня среди руин и трупов. Тем не менее 
ни пушечная пальба, ни меткость турецких стрелков, ни яростные 
штурмы не могли сломить решимости австрийцев отстоять столицу. 
Через две недели венцы прислали Сулейману записку о том, что «его 
завтрак давно остыл». Начавшиеся дожди и холода заставили турок 
отступить, но ещё два века христианская Европа жила в постоянной 
опасности турецкого вторжения.
ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВЫВОДА И СРАВНЕНИЕ ЕГО С АВТОРСКИМ
К началу Нового времени обострилась борьба между великими держава-
ми за господство в Европе. Одновременно в странах католической цивили-
зации наметилось разрушение аграрного общества. 
Ключевые слова: феодалы, городское самоуправление, рынки, сословно-
представительные монархии, Папа Римский, Священная Римская империя, 
аскетизм, гуманизм.
ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ
•
В тетради начни составлять таблицу «Изменения в мировоззрении европей-
цев XV–XVIII веков» (первая строка):
Средневековое 
мировоззрение
(к XV в.)
Изменения 
в эпоху 
Возрождения
(XV–XVI вв.)
Идеи эпохи 
Просвещения
(кон. XVII–XVIII в.)
1. Какова роль Бога
в законах и устройстве 
мира? Может ли человек 
познать эти законы?
2. Как устроен человек? 
Какова его цель в жизни?
3. От чего и к чему движет-
ся история человечества?
4. Равны ли люди в общест-
венных правах?
5. Как появилась государст-
венная власть?

---

32