taqqoslab borish;
294
- ta’lim oluvchining o’qishga intilishga va o’zaro bellashishga
imkoniyatini shakllantirish;
- ta’lim oluvchilarning bilim saviyasi va malaka ko’nikmalarini
haqqoniy baholash;
- ta’lim beruvchilarning pedagogik faoliyatini to’g’ri baholash.
2.
Xulqini baholash orqali o’zlashtirganlikni aniqlash:
- ta’lim oluvchilarning darslarga qatnashishi intizomini yaxshilash
va ularni fanlar buyicha uzluksiz tayyorgarligini tashkil etish;
3. Amaliy bilimlarni baholash orqali o’zlashtirganlikni aniqlash:
- ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining o’z qobilyatini oldindan
Do'stlaringiz bilan baham: |