Nazariy savollarga Javoblar
1. Kasbiy ta’limga bo‘lgan etiborni ortib borayotganini quydagicha izohkashimiz
mumkin. Ta’lim islohotlari natijasida litsey, kollej va boshqa turdagi ta’lim o‘quv
muassasalarini shakillantrish va rivojlantrish Oliy o‘quv yurtlarida kasb ta’limni tashkil
qilish alohida bo‘lim va fakultetlarini tashkil etish. Kasbiy pedagogikaning boshqa
fanlar bilan yanada jipsroq bog’lanib borishi, istiqbolda amalga oshirilishi ko’zda
tutilgan, bilim sohalari tutashuvida yangi konsepsiya va nazariyalarning yuzaga kelishi.
2. O‘zbekistonda kadrlar tayyorlash milliy dasturini ro‘yobga chiqarishni har
tomonlama kamol topgan jamiyatda turmushga moslashgan ta’lim va kasb hunar
dasturlarini ongli ravishda tanlash va keyinchalik puxta egallash lozim.
Bu dastur
kadrlar tayyorlash milliy modelini ro’yobga chiqarishni, har tomonlama kamol topgan,
jamiyatda turmushga moslashgan, ta’lim va kasb-hunar dasturlariniongli ravishda
tanlash va puxta o’zlashtirish uchun ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, psixologikpedagogik ba
boshqa shakldagi sharoitlarni yaratishni, jamiyat, davlat va oila oldida o’z
javobgarligini his etadigan fuqarolarni tarbiyalashni nazarda tutadi.
3. Kasbiy ta’limni tahlil qilish metodlari uchun iqtsodiyotni erkinlashtrish sharoitida
hamda ta’lim tizimini oshrish asnosida mamlakatimiz iqtsodiyotida erishgan
yutuqlarini atroflicha tahlil qilish fikrini ilgari surish.
4. O‘zbek tiliga dvlat tili maqomi berilishi bilan ona tilini chuqur o‘rgannish maktab va
boshqa o‘quv yurtlari bilmoning asosi bo‘ldi. Kasbiy ta’limga tegishli ilg‘or chet el
tajribasini o‘rganish bo‘yicha izlanishlar olib borish natijalarini jahon ta’lim jarayoniga
tadbiq etishda mazkur davlatlarning tegishli tashkilotlari bilan bir qatorda xalqaro
tashkilotlar xam birqator ishlarni amalga oshirmoqda Bu dastur asosan, ekologik
muhitni yaxshilash, atrof-muhitni muhofaza qilish, ta’lim sohasini rivojlantirishning
dolzarb muammolari bilan bog‘liqdir. Xar bir jamiyatning kelajagi uning ajralmas q
ismi va hayotiy jihati bo‘lgan ta’lim tizimining qay darajada rivojlanganligi bilan
belgilanadi.
5. Germaniyada kasb ta’lim tizimi berish borasida bir nechta murakkab tuzulmalarga
ega bo‘lgan ta‘lim tizimi qabul qilingan.
3ta bo sqichdagi maktablar tashkil etilgan
bo’lib, ular o’z faoliyatini boshlang’ich ta’limdan keyin davom ettiradi. 1 -yili nazariy
bilimlar 2-yili amaliy va nazariy oiladosh kasblar bilan tanishadi 3-yili bular bilan
birgalikda kasblar haqida tushunchalarga ega bo’lishadi, oliy ta’lim muddati 4-6-
yilgacha va sikllarga bo’linmagan.
Fransiyada esa maktab tugatgandan keyin kollejlarda o’qiladi. Undan keyin
umumta’lim yoki texnik litseylarda davom ettiriladi. Umumiy kasbiy ta’lim bepul. Oliy
ta’limning dastlabki 2 yilida yagona o’quv dasturidan foydalaniladi. 3 -kursda o’qishni
davom ettirishi yoki boshqa universitetgda o’qishi mumkin.