Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Mavzu: Telefon qo’ng’irog’iga javob berish qoidalari .Amaliy topshiriqlar.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Telefon qo`ngiroqqa javob berish qoidalari; 2.Suxbatdoshlarga nisbatan hurmat
O’uv mashg’ulotining maqsadi: Telefon qo`ngirog`iga javob berish qoidalari tog’risida bilim va konikmalarni shakllantirish va mustahkamlash
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar shakllanadi.
Pedogogik vazifalar 1.Telefon qo`ngiroqqa javob berish qoidalarini tushuntirish; 2.Suxbatdoshlarga nisbatan hurmat to`grisida tushuncha berish`	O’quv faoliyat natijalari: 1.Telefon qo`ngiroqqa javob berish qoidalarini aytib beradilar; 2.Suxbatdoshlarga nisbatan hurmat to`grisida tushunchalarini aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Kichik,axborotli maruzalar,tushuntirish,ko’rsatma berish,namoyish.Ko’rsatish ,video usul,kitob bilan ishlash, suxbat, baxs, aqliy xujum ta’limiy o’yin va boshqalar
O’qitish vositalari	Matnlar,yozuv taxtasi, proyektor, kompyuter, vidiofilm, namunalar, .
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy ,jamoaviy, guruxli,juftlikda yakka tartibda .
O’qitish sharoyitlari	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor –so’rov,savol-javob,test bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash.