Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.
Mavzu nomi: Globallashuv va barqaror taraqqiyot falsafasi
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 25-30 nafargacha
O’quv mashg’ulot shakli va turi: Nazariy bilimlarni mustahkamlash va ko'nikma va malakalarni shakllantirish bo'yicha o'quv mashg'ulot
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Jamiyat taraqqiyoti qonunlarini muhim va asosiy vazifalari. 2. Globallashuv va global muammolar taraqqiyotining falsafiy jihatlari 3. Global ongni shakllantirish zaruriyati
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O'quvchilarda globallashuv va barqaror taraqqiyot falsafasi to’g’risidagi bilim(ko’nikma) larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim,ko’nikma yoki komptensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1.Globallashuv va barqaror taraqqiyot bilan tanishtirish; 2.Globallashuv va global muammolar tasnifini berish; 3.Global ongni shakllantirish zaruriyatini tushuntirish;		O’quv faoliyat natijalari; 1.Jamiyat taraqqiyoti qonunlarini muhim va asosiy vazifalarini ko’rsatadilar. 2.Globallashuv va global muammolarni tasnifinlaydilar; 3.Global ongni shakllantirish zaruriyatini aytib beradilar;
Oqitish metodlar		Aqliy hujum, ko'rsatish, blits so'rov, ma'ruza.
Oqitish vositalari		Matnlar, yozuv taxtasi,slaydlar,preyektor,kompyuter,diaproyektor,flipchart, vieofilm,grafikli organizatorlar,model,mulyajlar chizma,grafiklar,diagrammalar,namunalar,ekspert varag’I yo’riqnoma, electron yo’riqnoma.
Oquv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, jamoaviy,guruhli,juftlikda,yakka tartibda
O’qitish sharoti		Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so’rov,savol-javob,test,misol va mashqlar,bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash