Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 16-Mavzu: Biologiya hayot haqidagi fan. Hayot mohiyati va tiriklikning xususiyatlari


O’QUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI



Download 20,99 Kb.
bet2/2
Sana10.03.2022
Hajmi20,99 Kb.
#488857
1   2
O’QUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI



Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qiyuvchi

Ta’lim oluvchi



1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daqiqa)



Tashkiliy qism: O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligini va davomadini tekshiradi



Mashg’ulotga tayyorlanadilar


2-bosqich Asosiy
(65 daqiqa)

Tayanch bilimlarni faollashtirish;
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi;
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.
3. Mustaqil ish uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatgichlari bilan tanishtiradi
O’quvchilar bilimini faollashtirish;
5. Tezkor-so’rov, savol-javob, va boshqalar orqali bilimini faollashtiradi.
Yangi o’quv materiali bayoni;
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayoni tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy xolatlarni yozdiradi
7. Slaydlar namoyishi va sharxlash
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash;
8. Mustaxkamlash uchun savollar

9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhga ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.


Har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.

10. Guruhlarda ishlaydi, bajarish jarayoni kuzatiladi, maslaxatlar beradi.


11. Ish vaqti tugagach, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Guruhlar bir-biri bilan savol-javob beradi, o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.


12. Guruhlar ishi o’zaro baholashni o’tkazadi.





Uyga vazifani taqdim etadilar
Savollarga javob beradilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.

Diqqat qiladilar


Savollarga javob beradilar.

Topshiriqlarni bajaradilar


Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.


Har bir guruh o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.



3-bosqich Yakuniy
(10 daqiqa)

Mashg’ulot yakuni:
1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baxolaydi va rag’badlantiradi.
Uyga vazifaning berilishi:
2. Uyga vazifa mashq bajarish.

Baholar bilan tanishtiradilar

Topshiriqlarni yozib oladilar



Mavzu: Biologiya hayot haqidagi fan. Hayot mohiyati va tiriklikning xususiyatlari.

Reja:



Biologiya hayot haqidagi fan.
Hayot mohiyati
Tiriklikning xususiyatlari.
Download 20,99 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish