1-ilova
Fan bo’yicha o’quvchilarning o’zlashtirish va baholash mezonlari
|
Nazorat shakllari
|
Ballar
|
1
|
Boshlang’ich nazorat.
|
100
|
2
|
Joriy nazorat:
a) O’quvchinig nazariy va laboratoriya mashg’ulotidagi faolligi:
|
5
|
|
b)Uy vazifasini bajarish;
|
5
|
|
v) Berilgan mustaqil ish topshiriqlarini bajarish(referat,jadvallar,
slaydlar tayorlash va h.k):
|
5
|
|
Oraliq nazorat (yozma ish va testlar o’tkazish) 2-ta
|
5
|
|
Yakuniy hazorat. (yozma ish,test va boshqa turdagi nazoratlarni o’tkazish)
|
100
|
|
|
|
|
O’zlashtirish ko’rsatkichlari
|
Baho
|
|
85 – 100 ball
|
“a’lo”
|
|
70 – 85 ball
|
“yaxshi”
|
|
55 – 70 ball
|
“o’rta”
|
|
55 ballgacha
|
“qoniqarsiz”
|
2-ilova
1. MS Access 2010 ni quyidagi usullardan foydalanib ishga tushiring:
§foydalanuvchining ish stolidagi yorliq yordamida;
§ MS Access Access 2010 ning yorliq belgisi yordamida;
§bosh menyu yordamida.
2. MS Excel 2010 da quydagi jadvalni hosil qiling:
4. MS Access 2010 da yaratilgan faylni yuklang va uni MS Excel 2010 ga eksport qiling.
5. MS Access 2010 ning Файл, Главная, Создание, Внешниеданные, Работасбазамиданных, Поля, Таблицаmenyusining imkoniyatlarini tushuntirib bering.
6. MS Access 2010 ning maydon xossalarini o‘zgartiring.
7. MS Access 2010 ning maydon turlarini o‘zgartiring.
8. Quyidagi jadvaldan foydalangan holda MO jadvalining maydonlarini hosil qiling:
AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH
TEXNOLOGIYASI
13-mavzu: MS Access dasturida ma’lumotlar omborini tashkil etish. Ma’lumotlarni to‘g‘ridan-to‘g‘ri kiritish. Режим-Конструктор; tablitsalar bilan ishlash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
O’quvchilarsoni:
|
Mashg'ulot vaqti – 2 soat
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Amaliy .Yangi bilimlarni egallash bo'yicha o’quv mashg’uloti.
|
Mashg’ulotning rejasi
|
1. MS Access 2010 da yangi ma’lumotlar omborini tashkil etish
2. MS Access 2010 da rejim konstruktor buyrug’I bilan ishlash
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: MS ACCESSning rejim konstruktor buyrug’I imkoniyatlar va maydon hususiyatlari haqida yangi bilimlarni berish hayotiy misollarda ishlash ko’nikmasini oshirish
|
Pedagogik vazifalar:
1.MS Access 2010 da yangi ma’lumotlar omborini hosil qilinsh xaqida tushunchaberadilar.
2. MS Access 2010 da tasvirlanadigan maydon turlarini tahlil qilish tushuntiriladi
|
O’quv faoliyatining natijalari:
1. MS Access 2010 da yangi ma’lumotlar omborini tashkil etish. Haqida tinglaydilar.
2. MS Access 2010 da rejim konstruktor buyrug’I bilan ishlash. Bajaradilar.
|
O’qitish metodlari
|
blis-so’rov, bayon qilish, ko’rsatish,namoyish.
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |