Nazariy-amaliy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 51-Mavzu

NAZARIY-AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI.
70-Mavzu: Ko‘taruvchi mexanizmning ish organi.


O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Ko‘taruvchi mexanizmlar 2. Ko‘taruvchi mexanizmning ishlash prinsipi 3. Ko‘taruvchi mexanizmning ish organi.
O’quv mashg’uloti maqsadi: Umumiy ma’lumotlar. Prokatlash, presslash, cho’zish. Metallarni bosim bilan ishlash to’g’risida ma’lumot.to’g’risida bilim (ko’nikma)larni shakllantirish va mustahkamlash
O`qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosoiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Ko‘taruvchi mexanizmlarni tushuntirish 2.Ko‘taruvchi mexanizmning ishlash prinsipini tushuntirish 3. Ko‘taruvchi mexanizmning ish organini tushuntirish Mavzuni dolzarbligini ochib berish.	O’quv faoliyati natijalari: 1. Ko‘taruvchi mexanizmlarni aytib beradilar 2.Ko‘taruvchi mexanizmning ishlash prinsipini aytib beradilar 3. Ko‘taruvchi mexanizmning ish organini aytib beradilar Aytib beradilar Tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradilar
O’qitish usullari	Ma’ruza, ko’rsatma berish, ko’rsatish, kitob bilan ishlash.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
O’qitish vositalari	Tarqatma materiallar, ma’ruza matnlari, kompyuter
O’qitish sharoiti	O’quv xonasi
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor so’rov, savol-javob, test va mashqlar.