Navoiy viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish

Mashg‘ulot yakunida trener biladi (Bilim): 
Portfolioning turlari,  tuzish tartibini bilib oladi 
 Mashg‘ulot yakunida tinglovchi tushunadi (Ko‘nikma): 
O‘qituvchi portfoliosining muhim ekanligini, elektron portfolioning afzalliklarini tushunib oladi 
Mashg‘ulot yakunida tinglovchi bajara oladi (Malaka): 
Har bir ishtirokchi o‘zining elektron portfoliosini yaratadi. 
Mashg‘ulot jarayoni va uning bosqichlari: 
Ishning nomi 
Bajariladigan ish mazmuni 
Metod 
Vaqt 
1-bosqich: Tashkiliy qism  
1. Davomatni aniqlash va   ishtirokchilarni 5 ta kichik 
guruhga bo‘lish, uyga vazifalarni yig‘ib olish   
 Kartochkalar yordamida 
2 min 
2-bosqich: 
Refleksiya. 
Ehtiyojlarni aniqlash 
1.  Refleksiya    mashqi.  AKT  sohasidagi  bilimlarni 
aniqlash. 
 
 Aktivator-  
3-2-1 
 
10 min