Navoiy viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish

Mavzu: Interfaol ta’lim shakllarini metodlarini amalda qo‘llash   

---

76 
 
Maqsad: Interfaol ta’lim shakllarini metodlarini amalda qo‘llash  ko‘nikmalarini shakllantirish 
Metod “Bumerang”“Kichik ma’ruza” “Loihalash”“Taqdimot” 
Forma:  individual, juftlikda, guruhda va jamoa bilan. 
 
Maktabda  metodik  faoliyatning  hozirgi  dolzarb  vazifalaridan  biri  xar  bir  o‘qituvchi  ayrim  turdagi 
interfaol mashg‘ulot o‘quv materiallarini amalda qo‘llash uchun tayyorlashini tashkil qilish xisoblanadi. Bunda 
o‘qituvchilar  o‘z  mutaxassislik  fanlari  bo‘yicha  o‘zlari  tanlagan  mavzudagi  darslarni  eng  maqsadga  muvofiq 
interfaol  usullardan  foydalanib  o‘tkazish  yuzasidan  dars  ishlanmalari  tayyorlaydilar  va  uning  asosida  metod 
birlashma  majlisida  shu  mashg‘ulotni  qisqa  bayon  qilib  beradilar  va  tegishli  muxokama  o‘tkaziladi.Dars 
jarayonida  didaktik  o‘yin  mashqlaridan  foydalanish  muhim  ahamiyatga  ega.  Didaktik  o‘yinlarning  asosiy 
turlari:  intellektual  (aqliy)  va  xarakatli  xamda  aralash  o‘yinlardan  iborat.  Bu  o‘yinlar  ishtirokchilarda    aqliy, 
jismoniy,  axloqiy,  psixologik,  estetik,  badiiy,  tadbirkorlik,  mexnat    va  boshqa  ko‘nikmalarni  rivojlantirishga 
yordam  beradi.Didaktik  o‘yinlar  texnologiyalari  o‘quvchi  faoliyatini  faollashtirish  va  jadallashtirishga 
asoslangan.  Ular  o‘quvchi  shaxsidagi  ijodiy  imkoniyatlarni  ro‘yobga  chiqarish  va  rivojlantirishning  amaliy 
yechimlarini aniqlash va amalga oshirishda katta axamiyatga ega.  
Ta’lim-tarbiya  jarayonida  asosan  o‘quvchilarda  ta’lim  olish  motivlarini,  ularning  turli  yo‘nalishdagi  
qobiliyat  va  qiziqishlarini  oshiradigan,  biror  kasbga  moyilliklarini  ko‘rsatadigan  didaktik  o‘yinlardan 
foydalaniladi.  Didaktik  o‘yinlar  nazariy,  amaliy,  jismoniy,  rolli,  ishchanlik  va  boshqa  yo‘nalishlar  bo‘yicha