Navoiy viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish

Interfaol metodlarning pedagogik va psixologik xususiyatlari: 
Pedagogika  fanida  konstruktivizmning  nazariy  va  amaliy  yo‘nalishi.  Konstruktivizm  nuqtai  nazaridan 
ta’lim-bu fikrlash faoliyati yordamida  shaxsiy tajriba asosida bilimni shakllantirib boriladigan  faol jarayondan 
iborat ekanligi. Bunda haqiqatni bilishga tomon harakat jarayoniga asosiy e’tibor qaratilishi. 
Bola  intellektining  rivojlanishi  (J.Piaje),  eng  yaqin  rivojlanish  sohasi  (L.S.Vogotskiy),  o‘quv  maqsadlari 
taksonomiyasi    (B.Blum),  intellektning  ko‘p  turliligi  (G.Gardner)  haqidagi    ma’lumotlar  va  ulardan  amalda 
foydalanish.