Navoiy viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish

Dars jarayoni va uning bosqichlari: 
Ishning nomi 
Bajariladigan ish mazmuni 
Usul 
Vaqt 
1-bosqich: 
Tashkiliy 
qism.  
Darsni tashkil etish 
Juftlikda  va  kichik 
guruhda ishlash  
5 daqiqa 
2-bosqich:  Refleksiya. 
Ehtiyojlarni aniqlash 
Refleksiya. Ehtiyojlarni aniqlash 
 Yakka 
tartibda 
ishlash  
10 daqiqa 
3-bosqich: 
Yangi 
mavzuning 
bayoni 
 
 Dars mazmuni.   Yangi tahrirdagi DTSning takibiy 
tuzilishi,  umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablarida  ona  tili 
va  adabiyot    ta’limining  maqsadi  va  vazifalari, 
o‘quvchilarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan 
zaruriy minimal talablar.  
O‘quv  dasturlarini  optimallashtirish  zaruriyati,  ona 
tili  va  adabiyot    fanidan  uzviylashtirilgan  o‘quv 
dasturlarining 
mazmuni 
va 
mohiyati. 
Ta’lim 
mazmuni,  unda  o‘quv  reja,  dastur,  darslik,  o‘quv 
qo‘llanmalarning  mantiqan  o‘zaro  bog‘liqligini 
asoslash. 
Kichik 
ma’ruza, 
yakka 
tartibda, 
juftlikda  va  jamoada 
ishlash 
Kichik  ma’ruza 
uchun              (25 
daqiqa) 
 
 
4-bosqich: 
Mustahkamlash 
 
1. Ona tili va adabiyot  fanidan yangi tahrirdagi DTS, 
uzviylashtirilgan  o‘quv  dasturlari,  darsliklarining 
o‘xshash va farqli xususiyatlarini qiyoslash 
 
Kichik 
guruhda 
ishlash  
 
Kichik  guruhda 
ishlash  metodini 
qo‘llash  uchun      
(20 daqiqa) 
Taqdimot  uchun      
(10 daqiqa) 
5-bosqich: Baholash. 
Dars yakuni 
“Tushunchalar tahlili” metodi.  
O‘z  o‘zini  baholash  va  nazorat  qilish  savollariga 
javob berish 
Yakka tartibda ishlash 
 
(10 daqiqa) 
6-bosqich: 
Mustaqil 
bajarish 
uchun 
topshiriqlar 
(uyga 
vazifa) 
Bir  soatlik  darsning  texnologik  xaritasini  ishlab 
chiqish 
Yakka tartibda ishlash 
 
 
Jami: sarflangan vaqt: 
 
 
80 daqiqa