Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

 
 
 
 
 
Navoiy  davlat  pedagogika  instituti ―O`zbek filologiyasi‖ fakulteti 
―O`zbek tilshunosligi‖ kafedrasi professor-o`qituvchilarining ―Umumiy 
tilshunoslik‖ fanidan barcha bakalavriatura ta‘lim yo`nalishi bo`yicha tayyorlagan 
ta‘lim texnologiyalari majmuasiga 
EKSPERT  XULOSASI 
O‗zbekiston  Respublikasining  «Ta‘lim  to‗g‗risida»gi  Qonuni  va  «Kadrlar 
tayyorlash  milliy  dasturi»  hamda  ularning  hayotga  tatbiq  etilishini  ta‘minlovchi 
hukumat  qarorlari  shaklidagi  me‘yoriy  hujjatlar  respublikamizda  uzluksiz  ta‘lim 
tizimining  poydevori  yaratildi.  Uzluksiz  ta‘limning  barcha  bo‗g‗inlarini 
boshqarish, jahon andozalari va zamon talablari darajasida yo‗lga qo‗yish, ularning 
har  biri  uchun  o‗ziga  xos  xususiyatlari  va  imkoniyatlarini  hisobga  olgan  holda 
ta‘lim-tarbiyaning  yangicha  tizimini  shakllantirish  mustaqil  O‗zbekiston 
taraqqiyotining negizi sifatida kun tartibiga qo‗yildi. 
 
Bugungi  kunda  xalqіning  ko`p  asrlik  badiiy-ijodiy  salohiyati 
natijasida  yaratilgan ma'naviy  boyliklarini  yanada  chuqurroq o`rganqsh, uning  asl 
namunalarini  ommalashtirish,  milliy  qadrqyatlarni  tiklashga  bo`lgan  ehtiyoj 
kuchaydi.  
Buning  boisi  shundaki,  ming  yillar  mobaynida  shakllangan  qadriyatlar, 
madaniy-ma'naviy  boyliklar  hamisha  jamiyat  taraqqiyotiga,  insonning  g`oyaviy-
ruhiy poklanishiga xizmat qilib kеlgan.  
O`zbеk  tili  o`zbеk  xalqi  ma'naviy  madaniyatining  ko`p  asrlik  boy 
xazinasidir.  Shuning  uchun  ham  o`zbеk  tilining  shakllanishi  va  taraqqiyotida 
so`zlar– bitmas-tuganmas manbaa bo`lib xizmat qiladi.  
 ―Umumiy  tilshunoslik‖  fani  bo`lajak  o`qituvchilarni  tayyorlash  uchun 
o`qitiladigan  umumkasbiy,  amaliy  fanlardan  biri  hisoblanadi.  Ushbu  fanning 
o`zlashtirilishi  natijasida  talabalar  pedagogic  texnologiyalar  fanining  mazmun 
mohiyati,  rivojlanish  bosqichlari  va  pedagogic  texnologiyalarning  klassifikatsion 

---

 
4 
tamoyillari  hamda  an‘anaviy  innovatsion  ta‘limning  o`ziga  xos  xususiyatlari 
haqida bilim ko`nikmalarning egallaydilar va malakaga ega bo`ladilar. 
―Umumiy  tilshunoslik‖  fanidan  kafedra  professor-o`qituvchilar  tomonidan 
tayyorlangan ta‘lim texnologiyalari majmuasi zamon talablar asosida, innovatsion 
pedagogik  texnologiyalarni  qo`llash  texnikasi  ochib  berilgan  holda  ishlab 
chiqilgan.   
Kurs bo`yicha o`quv rejasida ma‘ruza, amaliy va laboratoriya mashg`ulotlari 
rejalashtirilgan  bo`lib,  har  bir  mavzu  bo`yicha  dars  mashg`ulotini  o`tkazish 
texnologiyalari  batafsil  izohlab  berilgan  bo`lib,  majmuada  ―Aqliy  hujum‖, 
―Klaster‖,  ―Nima  uchun?‖,  ―Qanday?‖,  ―FSMU‖,  ―Muammo‖,  ―Tushunchalar 
tahlili‖,  ―Venn  diagrammasi‖,  ―T-organizeyri‖,  ―BBB‖,  ―Nilufar  guli‖,  ―Esse‖, 
―SWOT‖,  ―Charxpalak‖,  ―Qarama-qarshi  munosabat‖,  ―Ikki  qismli  kundalik‖, 
―Fidbeyk‖,  ―Assisment‖,  ―Agar  men…‖,  ―Xulosalash‖  kabi  interfaol  ta‘lim 
texnologiyalarida foydalanilgan. 
―Umumiy  tilshunoslik‖  fanidan  kafedra  professor-o`qituvchilar  tomonidan 
tayyorlangan  ta‘lim  texnologiyalari  majmuasi  qo`yilgan  talablariga  to`la  mos 
keladi va ta‘lim tizimida talabalarni o`qitishda qo`llash o`z samaradorligini beradi.  
 
O`zbek tilshunosligi 
kafedrasi dotsenti, f.f.n:                                        R.Nuritdinova 
 
 
 
Navoiy  davlat  pedagogika  instituti ―O`zbek filologiyasi‖ fakulteti 
―O`zbek tilshunosligi‖ kafedrasi professor-o`qituvchilarining ―Umumiy 
tilshunoslik‖ fanidan barcha bakalavriatura ta‘lim yo`nalishi bo`yicha tayyorlagan 
ta‘lim texnologiyalari majmuasiga