Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

Ritorik  so`roq.  Bu  ekspressiv  funkstiya  taShuvchi  sintaktik  vosita.  Bunday  gaplarda 
so`roqqa javob talab qilinmaydi, so`roq orqali hukm ifodalanadi. Misol, 
G’uborlardan holi dil ko`zgusida 
Ne aks ettib, nelar edi hukmron!? 
Trop.  Trop  nutqda  so`z  Yoki      iboralarni  ko`chma  ma‘noda  iShlatiliShidir.  Qandaydir 
xususiyati bilan bir-biriga yaqin ikki tushunchani qiyos qiliSh troplarga asos qilib olinadi. 
Quyidagi troplarning turlariga to`htalamiz. 
Metafora.  Grekcha  so`z  bo`lib,  ko`chim  degan  ma‘noni  bildiradi.  Nutqqa  obrazlilik 
ekpressiv  bo`yoq  beriSh  niyatida  narsa  va  hodisalar  o`rtasida  o`xShaShlilikka  asoslanib,  so`z 
Yoki   iboralarni ko`chma ma‘noda ishlatish metaforadir. Masalan: ―hazon bo`lmoq‖, ―bahor‖, 
―g’uncha‖ kabilar. Misol:  
Dunyoga keldi-yu, bir zumda so`ldi. 
Metafora tuziShiliShga ko`ra ikki hil: sodda va kengaygan bo`ladi. Sodda metafora birgina 
so`zdan  taShkil  topsa,  kengaygan  metafora  ikki  Yoki      undan  ortiq  so`zdan  taShkil  topsa, 
kengaygan metafora ikki Yoki   undan ortiq so`zlardan tuziladi. Masalan, gumbaz (osmon), ilon 
(sovuq  odam)  va  h.k.  metaforalar  sodda;  po`lat  quSh  (samolyot),  oq  oltin  (pahta)  kabilar  esa 
kengaygan metaforalardir. 
Metonimiya. Grekcha so`z bo`lib, boshqacha nom beriSh degan ma‘noni bildiradi. Bundan 
taShqari  Yoki      ichki  tomondan  bir-biriga  aloqador  narsaga  ko`chiriladi.  Metonimiya  ham 
so`zlarning ko`chma ma‘nosiga asoslanadi. Masalan, 1. Narsa ichidagi narsaning ma‘nosi o`Sha 
narsaga o`tkaziladi. Masalan: Bir tovoqni paqqos tuShirdim. 2. Muallifning nomi asarning nomi 
bilan qo`llaniladi. Masalan: Boburni o`qidim, Navoiyni o`qidim. 
Sinekdoha.  Sinekdoha  narsalarning  son  Yoki      butun  va  qismlari  orasidagi  munosabat 
nazarda  tutiladi.Sinekdohaning  quyidagi  ko`riniShlari  mavjud:  1.  Butun  o`rnida  qism.  Misol: 
―G’ilay‖ hassasini qidira-qidira zo`rg’a stulining orqa tomonidan topdi. 2. Qism o`rnida butun: 
3.Ko`plik o`rnida birlik ishlatish: Talabaning vazifasi, domlaning so`zini yerda qoldirmaslik. 4. 
Jins o`rnida tur: bedana-quSh, sazan-baliq, kobra-ilon, Mars-planeta.