Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

 
EKSPERT  XULOSASI (tashqi) 
 
Ta`lim  tizimini  isloh  qilish  kadrlar  tayyorlash  jarayoniga  zamon  talab 
qilayotgan  tub  o`zgarishlarni  kiritish  maqsadida  O`zbekiston  Respublikasi  Oliy 
majlisi I chaqiriq IX sessiyasi 1997-yil 29- avgustda ―Ta`lim to`g`risidagi qonun ‖ 
va  ―Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi‖,Vazirlar  mahkamasining  ―O`zbekiston 
Respublikasida  umumiy  o`rta  ta`limni  tashkil  etish‖  to`g`risidagi1998-yil  13-
maydagi  203-sonli  qarori,  hamda  umumiy  o`rta  ta`limning  davlat  ta`lim  standarti 
va  hujjatlarga  asosan  hozir  respublikamizda  ta`lim-  tarbiya  tizimini  tubdan 
o`zgartirish,uni  yangi  zamon  talablari  darajasiga  ko`tarish,  barkamol  avlodni 
tarbiyalab voyaga yetkazishning qonuniy asoslari  belgilab olindi.     
O`zbek  tiliga  davlat  tili  maqomi  berilishi  bu  tilning  ichki  va  tashqi 
imkoniyatlaridan yanada  kengroq foydalanish imkonini yaratdi. O`zbek tili asrlar 
davomida  necha  minglab  turkiy  ajdodlarimiz  tomonidan  yaratilgan  bo`lib,  o`zbek 
xalqi  orasida  o`zaro  aloqa  vositasi  hamda  uning  matbuot  va  badiiy  adabiyot  tili 
bo`lib xizmat qilmoqda. Bu tilda Alisher Navoiy, Bobur, Abdulg`ozi Bahodirxon, 
Mashrab,  Muqimiy,Furqat,  Cho`lpon,  Fitrat,  Abdulla  Qodiriy,  Abdulla  Qahhor, 

---

 
5 
Erkin  Vohidov,  Abdulla  Oripov  va  boshqa  qator    adiblarimiz  o`zlarining  tarixi- 
badiiy asarlarini yaratib, uning qudratini namoyish qilganlar.  
 ―Umumiy  tilshunoslik‖  fani  bo`lajak  o`qituvchilarni  tayyorlash  uchun 
o`qitiladigan  umumkasbiy,  amaliy  fanlardan  biri  hisoblanadi.  Ushbu  fanning 
o`zlashtirilishi  natijasida  talabalar  pedagogic  texnologiyalar  fanining  mazmun 
mohiyati,  rivojlanish  bosqichlari  va  pedagogic  texnologiyalarning  klassifikatsion 
tamoyillari  hamda  an‘anaviy  innovatsion  ta‘limning  o`ziga  xos  xususiyatlari 
haqida bilim ko`nikmalarning egallaydilar va malakaga ega bo`ladilar. 
―Umumiy  tilshunoslik‖  fanidan  kafedra  professor-o`qituvchilar  tomonidan 
tayyorlangan ta‘lim texnologiyalari majmuasi zamon talablar asosida, innovatsion 
pedagogik  texnologiyalarni  qo`llash  texnikasi  ochib  berilgan  holda  ishlab 
chiqilgan.   
Kurs bo`yicha o`quv rejasida ma‘ruza, amaliy va laboratoriya mashg`ulotlari 
rejalashtirilgan  bo`lib,  har  bir  mavzu  bo`yicha  dars  mashg`ulotini  o`tkazish 
texnologiyalari  batafsil  izohlab  berilgan  bo`lib,  majmuada  ―Aqliy  hujum‖, 
―Klaster‖,  ―Nima  uchun?‖,  ―Qanday?‖,  ―FSMU‖,  ―Muammo‖,  ―Tushunchalar 
tahlili‖,  ―Venn  diagrammasi‖,  ―T-organizeyri‖,  ―BBB‖,  ―Nilufar  guli‖,  ―Esse‖, 
―SWOT‖,  ―Charxpalak‖,  ―Qarama-qarshi  munosabat‖,  ―Ikki  qismli  kundalik‖, 
―Fidbeyk‖,  ―Assisment‖,  ―Agar  men…‖,  ―Xulosalash‖  kabi  interfaol  ta‘lim 
texnologiyalarida foydalanilgan. 
―Umumiy  tilshunoslik‖  fanidan  kafedra  professor-o`qituvchilar  tomonidan 
tayyorlangan  ta‘lim  texnologiyalari  majmuasi  qo`yilgan  talablariga  to`la  mos 
keladi va ta‘lim tizimida talabalarni o`qitishda qo`llash o`z samarasini beradi.  
  
         
  
Navoiy davlat konchilik instituti  
Chet tillar kafedrasi dotsenti                                       f.f.n. М.Ravshanov 

---

 
6 
Navoiy  davlat  pedagogika  instituti ―O`zbek filologiyasi‖ fakulteti 
o`quv-uslubiy Kengashining bayonnomasidan