Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik



Download 2,9 Mb.
Pdf ko'rish
bet336/339
Sana01.01.2022
Hajmi2,9 Mb.
#287529
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   339
Bog'liq
umumiy tilshunoslik

JB=35 ball 
 
31-35-ball. 
A‘lo, 
(86-100 %). 
 
 
25-30-ball. 
Yaxshi 
(71-85 %). 
 
20-24-ball. 
Qoniqarli, 
(55-70 %) 
 
5-6-
ball 
Talaba berilgan topshiriqlarni yaxshi bajargan bolishi  
kerak. Taqqoslay oladi, mustaqil so‘slab berishga harakat 
qiladi. Vazifalar yuzasidan –referat, fanga oid chizmalar, 
rasmlar va savollarni tushuntirib berishlari kerak. 
Laboratoriya va amaliy topshiriqlarni  o‘qituvchi 
ѐrdamida bajaradi, xulosa  chiqarishga qiynaladi. Talaba  
5 ta  topshihiqqa ham  shu   mezon  asosida  javob 
bergan  bo‘lsa  25 ball  (5x5 ball), ѐki 30 ball (5x6 ball) 
qo‘yiladi. 25-30  ball uchun talabaning bilim darajasi 
quyidagilarga javob  berishi lozim;  

  mustaqil mushohada yurita olish;  olgan 
bilimlarini amalda qo‘llay olish; 

  mohiyatini  tushunish;    bilish,  aytib  berish;    
tasavvurga ega bulish. 
4-ball 
 
Talaba topshiriqlar qisman bajarilgan. Bajarilgan  ishlar 
bo‘yicha ma‘lumotlarni qisman baѐn  qila oladi. 
Taqqoslay olmaydi. Vazifalar yuzasidan–fanga oid 
chizmalar, rasmlar chala bajarilgan. Laboratoriya va 
amaliy topshiriqlarni  o‘qituvchi ishtirokida, uning 


 
251 
ko‘rsatmasi orqali bajaradi, xulosalarni qayd eta 
olmaydi. Talaba  5 ta  topshihiqqa  ham  shu   mezon  
asosida  javob bergan  bo‘lsa  20 ball  (5x4 ball) 
qo‘yiladi. 20-24  ball uchun talabaning bilim darajasi 
quyidagilarga javob berishi lozim;  

  mohiyatini  tushunish;  bilish,  aytib  berish; 
tasavvurga ega bo‘lish. 
3-2-
ball 
 
Talaba  berilgan    topshiriqlar  bo‘yicha      ma‘lumotlarni   
baѐn    qila    olmaydi.  Vazifalarga  oid  chizmalar,  rasmlar 
va  plakatlatlarga  to‘o‘risida  tushunchaga   ega  emas. 
Laboratoriya    va    amaliy  masho‘ulot  topshiriqlarini 
o‘qituvchi    ѐrdamida    qisman  bajaradi.    Mazmunini  
tushunmaydi  va  xulosa    qila    olmaganda  jami  15  ball  
(5x3 ball), 10 ball (5x2 ball) qo‘yiladi.   
1-ball 
 
Berilgan    topshiriqlar    yuzasidan    fanga  oid    chizmalar 
rasmlar,    plakat  va  slaydlarni  umuman    tushuntirib  bera 
olmaydi.    Laboratoriya    va    amaliy  masho‘ulot 
topshiriqlarini o‘qituvchi  ѐrdamida   ham  bajara olmasa, 
berilgan  topshiriqlarni chalkash, noto‘o‘ri  bajarib kelsa 
jami 5 ball  (5x1 ball) qo‘yiladi.   
0-ball 
Topshiriqlarni  umuman  bajarmagan,  berilgan    topshiriq 
bo‘yicha  so‘zlab  bera    olmaydi.  Tajribalarni  bajara 
olmaydi. Talaba baholanmaydi.  
 
 

Download 2,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   339




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish