Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy tilshunoslik

ва амалда қўллай олиши; 
- таълим ва тарбия жараѐнида миллий ғоя ва маънавиятимизнинг бой меросларидан фойдаланиш; 
- ўз педагогик фаолиятини режалаштириш; 
- таълим муассасаларида ўқитиш ва тарбиялашнинг замонавий метод ва технологияларини қўллаш; 
-  ўқувчини  рағбатлантириш,  унинг  фаолиятини  назорат  қилиш,  истеъдоди,  иқтидорини  рўѐбга 
чиқариш бўйича тадбирлар ишлаб чиқиш, айни замонда жазолашнинг замонавий шаклларидан фойдаланиш; 
- ўқувчилар билимини баҳолаш; 
- ота-оналар, жамоа, ўқувчилар билан якка ва гуруҳ бўлиб ишлаш; 
- ўқувчилар гуруҳларини бошқариш кўникмаларига эга бўлиши лозим.    
педагогик технологиялар 
Бакалавр:  
- анаънавий ўқитиш методлари ва педагогик технологиялар; 
- таълим жараѐни ва технологик жараѐн; 
- педагогик фаолият ва ижод; 
- таълимда новаторлик; 
- педагог шахсининг имкониятлари; 
- билиш жараѐнини оптималлаштиришда педагогик технологиянинг аҳамияти; 
- педагогик технология тушунчаси ва унинг таърифлари; 
- педагогик технология ва ахборот технологиялари тўғрисида тасаввурга эга бўлиши; 
- педагогик технология жараѐни, уни лойиҳалаш; 
- педагогик технологияни таъминловчи жиҳозлар, воситалар; 
- технологик жараѐнларнинг такомиллашиб бориш тарихи; 
- ўқувчи шахси ва педагогик жараѐн; 
- педагогик технологияларнинг илмий-назарий асослари; 
- анъанавий таълим методлари ва технологиялари; 
- педагогик жараѐнни шахсга йўналтирилган педагогик технологиялар: ҳамкорлик педагогикаси ва б.; 
- таълим олувчиларнинг фаолиятини жонлантирувчи педагогик технологиялар; 
- лойиҳалаштириш асосида ўқув жараѐнини бошқариш технологиялари;  
- модулли, интерактив, ўйинли ва бошқа технологиялар; 
-  ривожлантирувчи  таълим  технологияларини  билиши,  малака  ҳосил  қилиши  ва  амалда  қўллай 
олиши; 
- таълим олувчиларнинг билиш қобилиятларини баҳолай олиш; 
- конкрет вазиятни ҳисобга олиб, зарур бўлган технологияларни танлаш; 
- технологик жараѐнни лойиҳалаш; 
- замонавий педагогик технологияларни таҳлил қилиш, ўқув жараѐнига татбиқ этиш; 
- технологик жараѐнни сифатли ташкил этиш; 
- педагогик технология лойиҳалари, технологик карталарни ишлаб чиқиш; 
-  таълим  олувчилар  билимини  аниқлаш  бўйича  эксперимент  ўтказиш,  қайта  алоқани  таъминлаш