Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy biologiya kafedrasi

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

II. O’tgan mavzu yuzasidan o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlarini

nazorat qilish va baholash.

III. O’tgan mavzuni yakunlash.

IV. O’quvchilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish.

V. Yangi mavzuni o’rganish:

Reja:

1. K. Landshteyner, Yu. Yanskiyning qonning tarkibiy qismlarini

o’rganish bo’yicha olib borgan ishlari.

2. Qon guruhlarining tarkibi.

3. Rezus faktor haqida tushuncha.

4. Qon quyishning ahamiyati va qoidalari.

VI. O’quvchilar bilimini test savollari yordamida nazorat qilish va baholash

VII. Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.

VIII.Uyga vazifa berish.

Hozirgi paytda ta’lim-tarbiya jarayonida shu jumladan, o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish davr talabi.

Quyida hamkorlikda o’qitish texnologiya­si (komandada o’qitish metodi)dan foydalaniladigan dars ishlanmasi berilmoqda.