Navoiy davlat pedagogika instituti "pedagogika" fakulteti «pedagogika va psixologiya» kafedrasi

Bitiruv malakaviy ishining metodlari:   

1.

 

Kuzatish.  

2.

 

Suhbat metodi sinaluvchilarning o’quv faoliyatida o’z oldiga qo’ygan 

maqsad,  ular  tomonidan  bayon  etiladigan  motivlashtirish  haqidagi  ma’lumotlarni 

olish uchun xizmat qildi. 

3.

 

“O’qish faoliyati motivlari” so’rovnomasi (A.K.Markova); 

4.

 

“Muvaffaqiyatga erishishga nisbatan bo’lgan ehtiyojlar” so’rovnomasi 

(YU.M. Orlov); 

Bitiruv  malakaviy  ishining  ilmiy-nazariy  va  metodologik  asoslari:

  Ish 

ilg’or  ilmiy  psixologiya  fanida  shaxs  ijtimoiy  taraqqiyoti  bo’yicha  yaratilgan 

umumiy qonuniyatlar, konsepsiyalar va g’oyalar asosida olib borildi. SHuningdek, 

ilmiy  psixologiyada  ma’lum  va  mashhur  bo’lgan  shaxsga  individual  yondashuv 

tamoyillari  (B.M.Teplov,  V.S.Merlin,  N.S.Leytes,  E.A.Golubeva,  B.R.Kodirov, 

E.G’. G’oziyev va boshqalar). SHaxs va ijtimoiy ustanovka uyg’unligi tamoyillari 

(D.Uznadze,  A.G.Asmolov,  G.Ollport,  G.Rozenberg  va  boshqalar),  shaxs  va 

munosabat  mutanosibligi  tamoyillari  (V.N.Myasishev,  T.Liri,  S.L.Rubinshteyn, 

B.S.Merlin  va  boshqalar),  buyuk  ajdodlarimizning  ta’lim-  tarbiya  to’g’risidagi 

ta’limotlari,  O’zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  SH.M.Mirziyoev  asarlari, 

O’zbekiston  Respublikasining  «Ta’lim  to’g’risida»gi  qonuni  va  «Kadrlar 

tayyorlash milliy dasturi» da qayd etilgan ilmiy mushohadalarga tayanadi.