Navoiy davlat pedagogika instituti maktabgacha ta`lim kafedrasi maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati fanidan

Adabiyotlar: R1;R2;R3;R4;R5;R6;R7;A1;A2;A3; Q1; Q2; Q3;E.r.3;E.r.4;E.r.5.
Uslubchi faoliyati mazmuni: Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubchisi va unga qо‘yilgan kasbiy talablar. Maktabgacha ta’lim muassasasi yillik ish rejasi va uning bajarilish bosqichlari. Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubchisi va unga qо‘yilgan kasbiy talablar. Maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik jarayonni tashkillashtirishda uslubchi faoliyati mazmuni. Maktabgacha ta’lim muassasasi yillik ish rejasi va uning bajarilish bosqichlari. Uslubchi ish jarayonida tarbiyachi va ota-onalar bilan hamkorligi.
Qo`llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim,o`z-o`zini nazorat.
Adabiyotlar: R1;R2;R3;R4;R5;R6;R7;A1;A2;A3; Q1; Q2; Q3;E.r.3;E.r.4;E.r.5.
Mudira: Maktabgacha ta`lim muassasalarida mudira faoliyati.Mudira-tashkilotchi, ma’muriyatchi, yuqori malakali pedagog. Mudirani tayinlash va uni bo‘shatish tartibi. Mudiraga qo‘yiladigan talablar: «Maktabgacha ta’lim bo‘yicha pedagogik va rahbar xodimlarining mutaxassislik tavsifnommasi» - bilimi, ish staji; yuqori g‘oyaviy – siyosiy va mutaxassislik bo‘yicha saviyasi. Maktabgacha ta’lim bo‘yicha muhim hujjatlarni bilishi va uni hayotga tatbiq qilishi. Maktabgacha ta’lim oldida turgan eng muhim va muammoli vazifalarni, metodik dasturlarni chuqur bilishi, ishga davlat nuqtai nazaridan yondoshishi; bolalarni sevish, ularning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishga javobgarligi; muassasa ishiga aniq rahbarlik qilishni ta’minlash; talabchanlik, odamlarga e’tiborlilik, jamoa a’zolarining mehnatiga xolisona baho berish, prinsipiallik, samimiylik, yagona rahbarlikni jamoa rahbarlik qilish bilan qo‘shib olib borish; jamoatchilik tashkilotlari bilan aloqada bo‘lish, odamlar bilan ihlay olish qobiliyati. «Maktabgacha ta`lim ustavi», «Maktabgacha ta’lim muassasalari xodimlarning ichki mehnat tartibi qoidalari»da ko‘rsatilgan mudiraning huquq va vazifalari. Mudira ishining mazmuni: ma’muriy-xo‘jalik va tashkiliy-pedagogik faoliyatga rahbarlik qilish, tarbiyaviy va metodik ishlar, ota-onalar bilan ishlarga rahbarlik. Ma’muriy-xo‘jalik ishlarning mazmuni: muassasaning moddiy bazasini vujudga keltirish va takomillashtirish /ko‘kalamzorlashtirish, uskunalar, remont/.Uskunalarga pedagogik va gigiena talablari: jihozlarning hajmi va konstruksiyasi, estetik jihozlanish. Uskunalar va moddiy boyliklarni saqlash qoidalari; javobgar shaxslarning moddiy javobgarligini rasmiylashtirish; inventarizatsiya o‘tkazish; uskuna va inventarlarning eskirish muddatiga rioya qilish, balans chiqarish tartibi.