Navoiy davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti informatika o

1.2. Masofaviy ta’limning an’anaviy ta’limdan ustunlik tomonlari 
 
Masofaviy ta’limga asoslangan zamonaviy ta’lim an’anaviy ta’limdan o‘ziga xos ilg‘or 
tendensiyalari  bilan  ustun  (1.3-jadval),  ya’ni  ta’limni  rivojlantirishning  yangi  tendensiyalari 
quyidagilardan iborat.  
 
1.3-jadval. An’anaviy va zamonaviy ta’limni qiyosiy tahlili 
№ 
An’anaviy ta’lim 
Zamonaviy ta’lim 
1. 
Yangi avlodga bilim va tajriba berish       Talabalarning 
shaxsiy 
barkamolligini 
ta’minlash va rivojlantirish 
2. 
Talabalarni hayotga tayyorlash 
Qiyinchiliklarsiz yashashga o‘rgatish 
3. 
Hozirgidan kelgusida yaxshi bo‘lishga 
tayyorlash 
Doimiy  o‘zgarish  jarayonida  yashashga 
o‘rgatish 
4. 
Ta’lim maqsadi – bilim olish 
Ta’lim  maqsadi  –  o‘zini  rivojlantirish, 
barkamollilik 
5. 
Talabalar  maqsadini  tayyor  holda 
oladilar 
O‘zining  huquqiy  maqsadlarini  qo‘yishi  va 
unga erishish yo‘llarini tanlash 
6. 
Talabalar nazorat turlaridan qochadilar  Ob’ektiv va o‘z vaqtda nazoratga intilish 

---

86 
 
7. 
O‘quv muassasalari o‘zaro o‘xshash 
Har  bir  o‘quv  muassasasi  yuksalish  sari 
intiladi. 
8. 
Aniq o‘qituvchi 
O‘qituvchi tanlash imkoniyati 
 
Nazorat savollari: 
1. masofaviy ta’lim o‘qituvchisi? 
2. Zamonaviy texnologiyalar o‘qitish usullari? 
3. Pedagogik ta’lim muhiti tushunchasi?