Navoiy davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti informatika o

II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi 
Mazkur  ishchi  o`quv  fan  dasturi  bakalavriat  yoʻnalishining  5110700  – 
Informatika  oʻqitish  metodikasi  yoʻnalishida  tahsil  olayotgan  talabalarning 
oʻzlashtirishi lozim boʻlgan bilimlari va unga qoʻyiladigan talablar asosida tuzilgan 
boʻlib,  boʻlajak  fan  oʻqituvchisi  egallashi  kerak  boʻlgan  qoʻyidagi  bilimlar  va 
koʻnikmalar majmuini oʻz ichiga oladi: 
  Masofali ta’lim va masofali oʻqitish tushunchalari; 
  Masofali oʻqitishning didaktik prinsiplari;  
  Masofali oʻqitishning metodik asoslari va vositalari;  
  Masofali oʻqitishning asosiy shakllari; 
Masofali oʻqitish  metodlari  va modellari  haqida  ham  etarli darajada ma’lumotlar berishni 
ham koʻzda tutadi.  
Masofaviy ta’lim texnologiyalari fanini oʻqitishdan maqsad- informatika oʻqituvchisining 
kasbiy sohasida egallashi lozim boʻlgan masofali ta’lim va masofali oʻqitish tushunchalari haqida 
ma’lumot berish, masofali oʻqitishdagi didaktik prinsiplarni ochib berish, masofali oʻqitishning 
metodik  asoslari va vositalari haqida ma’lumot berish, Masofali oʻqitishning asosiy shakllarini 
oʻrgatish; Masofali oʻqitish metodlari va modellari bilan tanishish, masofaviy oʻqitishning dasturiy 
va tashkiliy ta’minoti; masofaviy oʻqitishda axborot almashinish shakllari va ularni tashkil etish 
texnologiyasi borasidagi bilimlar va amalda qoʻllash uchun koʻnikma va makalalarni shaklantirish 
va rivojlantirishdan iborat. 
Masofaviy ta’lim texnologiyalar» fanining vazifasi: 
- 
«Masofaviy  oʻqitish»  va  «masofaviy  ta’lim»  tushunchalari,  ularning  maqsadi  va 
vazifalari,  funksiyalari,  didaktik  imkoniyatlari,  pedagogik  asoslari,  masofaviy  ta’lim  tizimning 
tuzilmasi, tashkiliy shakllari va uni tashkil etishga qoʻyiladigan talablar, masofaviy oʻqitishning 
oʻquv  –  metodik  ta’minoti,  masofaviy  oʻqitish  uchun  oʻquv-metodik  materiallar  tayyorlash 

---

140 
 
texnologiyasi, masofaviy oʻqitishning texnik ta’minoti, masofaviy ta’lim tizimida yangi axborot 
texnologiyalari  vositalari  va  maxsulotlaridan  foydalanish,  masofaviy  oʻqitishning  dasturiy  va 
tashkiliy ta’minoti, axborot almashinish shakllari va ularni tashkil etish. xaqidagi ma’lumotlarni 
berishdan iborat; 
- 
«Masofaviy  oʻqitish»  va  «masofaviy  ta’lim»  tushunchalari,  ularning  maqsadi  va 
vazifalari, funksiyalari; masofaviy oʻqitishning oʻziga hos hususiyatlari va didaktik imkoniyatlari; 
masofaviy  ta’limning  pedagogik  asoslari;  masofaviy  ta’lim  tizimning  tuzilmasi;  masofaviy 
ta’limning tashkiliy shakllari; masofaviy ta’limni tashkil etishga qoʻyiladigan talablar; masofaviy 
oʻqitish texnologiyasi; masofaviy oʻqitishning oʻquv – metodik ta’minoti tarkibini bilishi kerak; 
- 
Masofaviy oʻqitish uchun oʻquv-metodik materiallar tayyorlash texnologiyasi; masofaviy 
oʻqitishning texnik ta’minoti va ular yordamida axborot almashinuvini tashkil etish; masofaviy 
ta’lim tizimida yangi axborot texnologiyalari vositalari va mahsulotlaridan foydalanish; masofaviy 
oʻqitishning dasturiy va tashkiliy ta’minoti; masofaviy oʻqitishda axborot almashinish shakllari va 
ularni tashkil etish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak; 
Masofaviy  oʻqitishning  oʻziga  hos  hususiyatlari  va  didaktik  imkoniyatlari;  masofaviy 
ta’limning  pedagogik  asoslari;  masofaviy  ta’lim  tizimning  tuzilmasi;  masofaviy  ta’limning 
tashkiliy shakllari; masofaviy ta’limni tashkil etishga qoʻyiladigan talablar; masofaviy oʻqitish 
texnologiyasi;  masofaviy  oʻqitishning  oʻquv  –  metodik  ta’minoti  tarkibi;  va  oʻquv-metodik 
materiallar tayyorlash texnologiyasi; masofaviy oʻqitishning texnik ta’minoti va ular yordamida 
axborot  almashinuvini  tashkil  etish; masofaviy  ta’lim tizimida  yangi  axborot  texnologiyalari 
vositalari  va  maxsulotlaridan  foydalanish;  masofaviy  oʻqitishning  dasturiy  va  tashkiliy 
ta’minoti; masofaviy oʻqitishda axborot almashinish shakllari va ularni tashkil etish haqidagi 
bilim, koʻnikma va malakalariga ega boʻ lish kerak.