Навнихол” ФЎЎБОда 2022 йилнинг 3-10 март кунлари “Аёлни эъзозлаш – эзгулик ва адолат мезони” деган бош ғояни ўзида мужассам этган “Хотин-қизларни эъзозлаш ҳафталиги”ни ўтказиш бўйича чора-тадбирлар

“Навнихол” ФЎЎБОда 2022 йилнинг 3-10 март кунлари “Аёлни эъзозлаш – эзгулик ва адолат мезони” деган бош ғояни ўзида мужассам этган “Хотин-қизларни эъзозлаш ҳафталиги”ни ўтказиш бўйича чора-тадбирлар
ДАСТУРИ ИЖРОСИ

Т/р	Чора-тадбирлар номи		Бажарилиш ҳолати
I. ТАШКИЛИЙ-АМАЛИЙ ТАДБИРЛАР
1.1.	“Хотин-қизларни эъзозлаш ҳафталиги”га (кейинги ўринларда – ҳафталик) тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш бўйича Навнихол ФЎЎБО ишчи гуруҳларини тузиш.		“Хотин-қизларни эъзозлаш ҳафталиги”га тайёргарлик кўриш ва уни юқори савияда ўтказиш бўйича Навнихол ФЎЎБО ишчи гуруҳи тузилди.
1.2.	Навнихол ФЎЎБО томонидан ҳафталикни ўтказишга тайёргарлик кўриш ва юқори савияда ташкил этишга қаратилган чора-тадбирлар режасини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш.		Навнихол ФЎЎБО томонидан ҳафталикни ўтказишга тайёргарлик кўриш ва юқори савияда ташкил этишга қаратилган чора-тадбирлар режаси ишлаб чиқилди ва амалга оширилди.
1.3.	Ҳафталик доирасида маҳаллаларда хотин-қизлар учун ўтказиладиган маънавий-маърифий, маданий тадбирларда иштирок этиш учун маданият, маънавият, адабиёт ва санъат намояндаларини, ёзувчи ва олимларни кўчалар кесимида бириктириш.		Ҳафталик доирасида маҳаллаларда хотин-қизлар учун ўтказиладиган маънавий-маърифий, маданий тадбирларда иштирок этиш учун маданият, маънавият, адабиёт ва санъат намояндаларини, ёзувчи ва олимларни кўчалар кесимида бириктирилди.
1.4.	Ҳафталик доирасида нуронийларни маҳалладаги раҳбарларини ўз кўчаларида хотин-қизлар билан очиқ мулоқотларини ўтказиш жадвалларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш.		Ҳафталик доирасида нуронийлар ўз кўчаларида хотин-қизлар билан очиқ мулоқотларини ўтказиш жадваллари ишлаб чиқилди ва тасдиқланди
1.5.	Ҳафталик доирасида маҳаллаларда, корхона ва ташкилотларнинг меҳнат жамоаларида ўтказиладиган маънавий-маърифий, тарғибот-ташвиқот ҳамда оммавий спорт тадбирларининг ҳар бири бўйича сценарийлар ишлаб чиқиш ва амалга ошириш.		Ҳафталик доирасида маҳаллаларда, корхона ва ташкилотларнинг меҳнат жамоаларида ўтказиладиган маънавий-маърифий, тарғибот-ташвиқот ҳамда оммавий спорт тадбирларининг ҳар бири бўйича сценарийлар ишлаб чиқилди
1.6.	Узоқ йиллар халқ таълими ва идораларда ишлаб фидойилик, ватанпарварлик, садоқат ва ибрат намунасини кўрсатиб хизмат қилган нуроний онахонларни ҳар бир кўчадан камида 2 нафардан “Аёллар дафтари” ва “Ёшлар дафтари”га киритилган хотин-қизларни “Амир Темур” боғига ҳамда зиёратгоҳ ва қадамжоларга саёҳатларини ташкил этиш.		Узоқ йиллар халқ таълими ва идораларда ишлаб фидойилик, ватанпарварлик, садоқат ва ибрат намунасини кўрсатиб хизмат қилган нуроний онахонларни, шунингдек, ҳар бир кўчадан камида 2 нафардан “Аёллар дафтари” ва “Ёшлар дафтари”га киритилган хотин-қизларни ташкил этилган “Амир темур” боғига ҳамда зиёратгоҳ ва қадамжоларга саёҳатларини ташкил этиш буйича руйхатлари тузилган.
1.7.	Хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш, гендер тенгликни таъминлаш, тазйиқ ва зўравонликдан ҳимоя қилишга оид тушунчаларни олиб бориш		Хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш, гендер тенгликни таъминлаш, тазйиқ ва зўравонликдан ҳимоя қилишга қаратилган тадбирларни ташкил килиш.
1.8.	Ҳафталик доирасида хотин-қизлар учун маданий тадбирлар (театр, концерт, кино, кўнгилочар масканларга ташрифлар)ни ташкил этиш.		Ҳафталик доирасида хотин-қизлар учун маданий тадбирлар (театр, музей, концерт, кино, кўнгилочар масканларга ташрифлар)ни ташкил этиш борсида режа ишлаб чикилди.
1.9	39-Умум таълим мактаби ўқувчилари ўртасида “Она – жонажон Ватанимиз, оиламиз тимсоли, меҳр ва куч-ғайрат манбаи” мавзусида иншолар танловини ўтказиш.		39-Умум таълим мактабларда ўқувчилар ўртасида “Она–жонажон Ватанимиз, оиламиз тимсоли, меҳр ва куч-ғайрат манбаи” мавзусида иншолар танловини ўтказиш
1.10.	Мамлакатимизда хотин-қизларнинг ҳуқуқ ва қонуний манфаатларини ҳимоя қилиш, уларнинг иқтисодий, ижтимоий ва сиёсий фаоллигини ошириш, бандлигини таъминлаш, тадбиркорликка кенг жалб этиш, эҳтиёжманд хотин-қизларни ижтимоий қўллаб-қувватлаш, хотин-қизлар ва эркаклар тенг ҳуқуқлилигини таъминлашга қаратилган ислоҳотларни, шунингдек ҳафталик доирасида жойларда ўтказиладиган тадбирлар (бадиий кеча, учрашув, давра суҳбатлари)ни ижтимоий тармоқларда кенг ёритиш.		Мамлакатимизда хотин-қизларнинг ҳуқуқ ва қонуний манфаатларини ҳимоя қилиш, уларнинг иқтисодий, ижтимоий ва сиёсий фаоллигини ошириш, бандлигини таъминлаш, тадбиркорликка кенг жалб этиш, эҳтиёжманд хотин-қизларни ижтимоий қўллаб-қувватлаш, хотин-қизлар ва эркаклар тенг ҳуқуқлилигини таъминлашга қаратилган ислоҳотларни, шунингдек ҳафталик доирасида жойларда ўтказиладиган тадбирлар (бадиий кеча, учрашув, давра суҳбатлари) ижтимоий тармоқларда кенг ёритиш.
1.11.	Ижтимоий тармоқларда мамлакатимиз ёшлари иштирокида “Аёлни эъзозлаш – эзгулик ва адолат мезони” “Мен онам билан фахрланаман”, “Юрт тараққиётига менинг ҳиссам” мавзуларида тадбир ташкил этиш.		Ижтимоий тармоқларда мамлакатимиз ёшлари иштирокида “Аёлни эъзозлаш – эзгулик ва адолат мезони” “Мен онам билан фахрланаман”, “Юрт тараққиётига менинг ҳиссам” мавзуларида тадбир ташкил этилди