Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

Предметом захисту можуть бути порушення таких соціально 
значущих прав:
 
„
права вразливих груп (національних, етнічних і релігійних меншин, 
біженців, мігрантів, безпритульних, людей з інвалідністю, ВІЛ-інфіко
-
ваних, наркозалежних, психічно хворих тощо);
 
„
права людей, що перебувають в певних відкритих та закритих закла
-
дах (медичних закладах, військових частинах, пенітенціарних устано
-
вах, тощо);

---

37
Розділ I
Загальні положення правничої клінічної освіти в Україні
 
„
права людей при їх контакті з державними органами влади (право 
на отримання інформації, дотримання прав людини при затриманні, 
проведенні кримінально-процесуальних дій тощо);
 
„
окреме право, порушення якого має неодноразовий характер, прита
-
манне для певної місцевості.
Другий етап – робота з обраною проблемою:
 
„
визначити постраждалих (зацікавлених) осіб;
 
„
визначити порушника права;
 
„
встановити причинно-наслідковий зв’язок між діями особи/органу 
публічної влади-правопорушника та результатом таких дій;
 
„
вивчити законодавство, що регулює обрану проблему та судову прак
-
тику;
 
„
провести моніторинг публікацій ЗМІ;
 
„
дослідити досвід вирішення аналогічної проблеми у зарубіжних кра
-
їнах;
 
„
здійснити пошук потенційних партнерів – «профільних» громадських 
організацій.
Питання, які мають бути вирішені при виборі проблеми:
 
„
наявність у студентів-консультантів достатнього рівня знань з право
-
вого регулювання проблеми;
 
„
наявність викладачів-кураторів, що є спеціалістами у відповідній га
-
лузі права;
 
„
оцінка різноманітних ризиків (фізичних, моральних, тощо) для сту
-
дентів;
 
„
часовий фактор;
 
„
необхідність матеріальних затрат;
 
„
перспективність вирішення справи (можливість досягнення позитив
-
ного результату).