Научно-исследовательская работа на кафедре сапр спбгэту «лэти»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Преамбула 6
2. Совокупность знаний по информатике и компьютерным технологиям 10
3. Формирование знаниевого ресурса и доступ к нему 17
4. Возникновение и развитие в СПбГЭТУ научного направления в области систем автоматизированного проектирования 19
5. Типология проблем автоматизированного инжиниринга (АИ) 24
5.1. Шестой технологический уклад 24
5.2. Современная мировоззренческая ситуация 26
5.3. Компьютерный метод решения задач 31
5.4. Когнитивный подход к автоматизированному инжинирингу наукоёмких изделий 33
6. Краткое описание технологической платформы (ТП) «Компьютерные технологии инжиниринга» (КТИ) 40
6.1. Цели создания ТП КТИ 41
6.2. Задачи, решаемые с использованием ТП КТИ 43
6.3. Технологии, которые планируется развивать в рамках ТП КТИ 43
6.4. Краткое описание рынков и секторов экономики, на которые предполагается воздействие технологий, развиваемых в рамках ТП КТИ 44
7. Значение САИПР для нанотехнологий 45
7.1. Роль компьютерного моделирования 45
7.2. Квантовые объекты информации 48
7.3. Моделирование квантовых вычислений 57
8. Генерация и применение знаний в образовательных программах IT-сферы 59
8.1. Кадровый дефицит руководителей наукоемких проектов в области компьютерных информационных технологий 59
8.2. Компетентностная модель специалиста 63
8.3. Концептуальные основы компетентностной модели выпускника в области информатики и вычислительной техники 67
8.4. Методика «проектного» обучения 69
8.5. Концепция создания в СПбГЭТУ «ЛЭТИ» современной адаптивной образовательной среды с использованием средств онтологического инжиниринга 70
9. Некоторые примеры разработок 72
9.1. Терминология в области сервисного обеспечения САИПР 72
9.2. Архитектурный кризис: Смена базовой концепции 76
9.3. Среда проектирования, управляемая разработкой (СУР) 84
9.4. Типовой маршрут проектирования интегральных схем по технологии «система на кристалле» 94
9.5. Интеллектуальная собственность 104
10. Резюме 104
Библиографический список 106