National researches of uzbekistan: conferences

Февраль 2022 10-қисм
Тошкент
‘‘ЎЗБЕКИСТОНДА МИЛЛИЙ ТАДҚИҚОТЛАР: ДАВРИЙ АНЖУМАНЛАР:’’
laid two dimensions (competence and character) in the concept of credibility. The first dimension, 
competence refers to content knowledge (knowledge of the subject lessons and its organization 
structure) which owned by a teacher or coach. So, competent teachers are teachers who understand 
the subject lessons deeply, know how to teach it in front of students and so on.
The level is still below the intended minimum level. Therefore, this study strongly recommends 
the continual professional development for the teachers, especially in-service training. The last 
previous study is about EYL teachers‟ competence and performance (Defianty and Nafisah, 2008). 
This study has a similar position with my study. However, what distinguishes my study with 
previous studies is that in the previous studies, the authors only describe whether EYL teachers have 
fulfilled the requirements or not. Besides that, the subjects of the study are four EFL teachers from 
three elementary schools in eastern part of Bandung. Meanwhile, in my study, I try to identify the 
profile of EYL teachers at two international schools in Cirebon, describe how they take advantage 
of their knowledge and language skills while teaching English in EYL classroom, and identify 
their problems are usually found when teaching English for young learner classes.
Bibliography
1. Alvianita, Rike. (2013). The Analysis of EYL Teachers‟ Academic Background and Their 
Teachng Performance. Unpublished M. A. Thesis, Atma Jaya Catholic University of Indonesia, 
Jakarta.
2. Alwasilah, Chaedar. (2012). Pokoknya Kualitatif. PT Dunia Pustaka Jaya. Ary, Donald; 
Jacobs, Lucy Cheser; Razavieh, Asghar; & Sorensen, Chris. (2010).
3. Introduction to Research in Education (8thed.). Belmont: Thomson Wadsworth. Brown, H. 
Douglas. (2001). Teaching by Principles. An Interactive Approach to Language Pedagogy 2 nd ed. 
New York: Pearson Education

---

47