|
V. Amaliy ishlar
Ish davomida Vivaldining "Seasons" musiqasi eshitiladi, tabiat tovushlari.
Qish manzarasi asta-sekin
"Qishki oqshom" mavzusidagi master-klass - monotip texnikasi landshaft
Pervixina Elena Yuryevna, qo'shimcha ta'lim o'qituvchisi,
Ish joyi: MAOU TO "Har doim ta'lim markazi",
Mezhdurechenskiy, Kondinskiy tumani, Xanti-Mansi avtonom okrugi
Maqsad: Monotip uslubida qish landshaftining tasviri.
Vazifalar:
monotip texnikasini joriy qilish;
- ijod qobiliyatlarini, xayolotni, tasavvurni rivojlantirish;
- o'z vataniga, tabiatiga bo'lgan sevgi va qiziqishni rivojlantirish.
Magistratura klassi 6-10 yoshdagi bolalar, qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari, pedagoglar, ota-onalar uchun mo'ljallangan bo'lib, qishki landshaft tasvirining obrazini erkin monotip texnikasi bilan batafsil ifodalaydi.
Ish uchun: akvarel qog'ozi, gouache, yumshoq fırçalar # 1 va # 5, cho'tkasi cho'tkasi, A4 stakan, qaychi, porlaydi.
Har bir mavsum va kunning o'z vaqti bilan noyob va chiroyli. Qish - bu yil ajoyib vaqt! Sirli, sovuq va, albatta, qorli. Va ayniqsa, jozibali uzoq, sokin va sehrli qishki kechalar. Kechqurun har bir narsa atrofida uxlab qoladi va tinch va osoyishta muhit hukm suradi. Havo toza, yangi va sovuq, osongina va tinchgina nafas oladi. Har bir nafas bilan siz energiya va sog'liq uchun nafas olasiz.
Qor qoplangan daraxtlar oy nurida qanchalik yaxshi. Ularning onasi kumush yoki marvarid bilan qishni bezashga o'xshaydi. Qorning uchqunlari va shimmers. Va bu juda chiroyli! Qor va sovuqni ta'minlaydigan tozalik va tozalik hukmronlik qiladi. Qorning qish paytida kechqurun ajoyib va sirli. Atrofdagi sehrli va afsonaviy muhit.
Rus shoiri o'z ishlarida go'zal qishki oqshomlarni kuyladi.
Sehrgar qish
Tiklangan, o'rmon o'rni,
Va qor bo'yi sopi ostida,
Harakatsiz ovozsiz
Uning ajoyib hayoti porlaydi.
U turadi, sehrlaydi,
O'lmagan va tirik emas -
Sehr-jodu bilan hayron bo'lib,
Hammasi bog'langan, hamma bog'liq
Engil zanjir pastga ...
Fedor Tyutchev
Bugungi kunda biz "Qishki oqshom" peyzajini monotipning o'zgacha uslubida chizamiz.
Ish staji:
1. Sizga kerak bo'lgan hamma narsani tayyorlang.
2. Biz kartonni olib, shisha tagiga qo'yamiz, shuning uchun bizning ishimiz yaxshiroq ko'rinadi. Biz kelajakda osmonda oq atirgullar va ufq chizig'i bo'ylab oq bulutlar qo'yishni boshlaymiz. Biz qalin bo'yoq bilan ishlaymiz, biz choyshab bilan shisha ustida saxiy qo'llaymiz.
3. Keyin, binafsha va ko'k ranglarni oling va qishki osmonni bildirgan oynaga stakanlarni qo'ying. Bo'yoq yaxshi natija olish uchun saxovatli tarzda qo'llaniladi. Bizning ishimizning pastki qismida, qor yog'i ostida, ko'kning muzlagan tekis yuzasiga osmonning aksini aks ettiramiz, oq bulutlar va sirli kechqurun osmonni aks ettiramiz.
Monotype odatiy va sehrli texnik! Biz betonni ifodalay olmaymiz, biz o'ylaymiz va bo'yoq bilan qorishtiramiz, monotip biz uchun ajoyib tasvirni keltiradi.
4. Kelajakda o'rmonni gorizontal chiziq bo'ylab belgilang, uni vertikal harakatlar bilan qo'llang, ocher rangini ishlating. Somonlarning rangi ocher tanlashda qat'iydir.
5. Barmoqlarimizga toza suv quyib, bo'yoqlar ustiga püskürtülüyoruz. Bir cho'tkasi olib, bir-biriga ozgina qo'shilishga yordam bera olasiz.
6. Biz bo'yoq bilan shishaning yuqori qismiga toza qog'ozni qo'yamiz. Biz qog'ozni qattiq bosib, silkitamiz.
7. Biz sehrli texnikada chizamiz. Va mo''jiza ro'y berishi uchun, biz sehrli afsun yozishimiz kerak: Cnur-re, snur-re, snur-re, vips! Mo''jiza, mo''jiza bo'lsin!
Keyin naqshni silliq harakat bilan olib tashlang.
8. Biz nima qilganimizga qarab turibmiz. Keling, ushbu noodatiy joylarda sehrli tasavvurlarni ko'rishga harakat qilaylik.
9. Keyin oq gaucha bilan biz ufqlar chizig'i bo'ylab qorni qoraymiz.
Endi tafsilotlar uchun. Biz ularni monotip uslubida ham jalb qilamiz. Buning uchun kelajak uyning muhrini ishlab chiqaramiz. Keling, oq qalin qog'ozdan to'rtburchak kesib ko'raylik, 4 * 5 sm o'lchamdagi burchaklarni kesib, uyning tomi bor.
11. Uyning tomini qizil rangga bo'yab tashlang, uyning o'zi to'q sariq rangda bo'ladi, shuning uchun uyni bosib chiqarishni unutmang, shuning uchun gouache qalin qatlam bilan qo'llaniladi.
12. Keyin bo'yalgan uyni o'girib, bo'yalang. Biz ko'lda qirg'oqning qorli yuzasida turishga harakat qilamiz.
13. Uyning muhrini tezda olib tashlang va uni 180 daraja burab, bo'yoq qatlamini yangilamasdan qayta qo'llang. Shunday qilib, biz ko'lning muzli yuzasida uyning aksini ifodalaymiz, uning tasviri qirg'oqdagi uyning o'zi kabi yorqin va ravshan emas. Biroq, bu fikr aks etishi va ob'ektning o'zi bundan ham muhimroq bo'lishi mumkin emas.
14. Jigarrang govush, nozik cho'tka, novdalar va daraxt tanasi bilan, shuningdek, uyning kichik detallari: chiziqlar va quvur bilan chizilgan.
15. Uyda derazani chizishga e'tibor bering, unda yorug'lik bor, u erda qulay va issiq. Bog 'ichidagi oq tutun bu erda pechning qizib ketganini aytadi va biz bu erda qishki oqshom oqshomida sayr qilgandan keyin isinish uchun kutib turamiz.
Bu daraxtlar sovuqdan sovuq bo'lib qoldi!
Biz uni quruq cho'tka va oq govush bilan tasvirlaymiz.
16. Tugash naqshlari - biz daraxtlarning qirg'og'idagi daraxtlarning ustiga, uyning tomida bir necha ko'k rangli pichoqlarni joylashtirdik.
17. Yakuniy rasm ramkaga joylashtirilgan.
Bizning atrofimizdagi dunyoni o'rganish, maktab o'quvchilari har doim o'zlarining taassurotlarini vizual faoliyat orqali aks ettirishga harakat qilishadi. Chizma bolalarga ijobiy his-tuyg'ularni keltirib chiqaradi, bunga ehtiyoj ularning genetik darajasida belgilanadi. Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini maksimal darajada rivojlantirishga erishish uchun maktabgacha ta'lim muassasalarida darslar nafaqat standart imidjga ega bo'lishi kerak. Bu oson bo'lmagan muhit yaratib, bolalarning shaxsiyligini oshkor qilishga yordam beradi. Bolalar bog'chasida chizilgan eng qiziqarli va o'ziga xos usullaridan biri monotipdir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
