Направление: 111700 Учебный год: 2021- 2022 Курс: Семестр: 4

Итоговый контроль
по предмету: Методика преподавания русского языка
Вариант № 13

1. 
   Работа с учебником как метод обучения русскому языку в школе.
   
2. 
   Основные принципы обучения русскому языку
   
3. 
   Прочитай загадки. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни однокоренные слова.
   

1. Ростом разные подру..ки,
Но похожи дру.. На дру..ку.
Все они сидят дру.. В дру..ке.
А всего одна игру..ка.
2. Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руках ведро,
Сам раскрашен он пестро.

4. 
   Прочитай. Спиши. За тем выпиши однокоренные слова.
   

Ящерица-круглоголовка всю жизнь в песках живёт. И цвет у неё песочный, и чешуйки, словно песчинки. И увидеть её – песочную! – на песке не просто. Особенно когда распластается и спрячет под себя свою чёрную тень. И укрывается она песочным одеялом. Дунет ветер – все складочки на нём заровняет. Только что ящерица была – и вот уже нет никого.

5. 
   Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи время глаголов.
   

Вертолёт.
В..рт..лёт – удивительная маш..на. Крыльев нет, а л..тает. С..м..лёт (не) может в..сеть (в) воздухе, пятиться назад, сесть на крошеч..ую пл..щ..дку. А в..рт..лёт и на горной ск..ле сядет, чтобы ок..зать помощь б..льному. Он и пожарных к пожару3 доставит. Какая замеч..тельная маш..на!
Зав. кафедрой: доц. О. Эшниёзов
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
САМАРКАНДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Ш.РАШИДОВА
Факультет: Дошкольное и начальное образование Направление: 5111700
Учебный год: 2021- 2022 Курс: 2 Семестр: 4
Итоговый контроль
по предмету: Методика преподавания русского языка
Вариант № 14

1. 
   Знакомство с местоимением.
   
2. 
   История методики изучения русского языка младшими школьниками (к.д. Ушинский)
   
3. 
   Прочитай. Спиши. За темвыпиши однокоренные слова.
   

Белоснежная хлопковая коробочка. Вот куст хлопчатника. На его ветвях всего шесть созревших коробочек хлопка. Для того чтобы окончательно созрела только одна коробочка, ей нужно неменее 115 солнечных дней, целое ведро воды, различные удобрения. Вот какие требования предъявляет земледельцу белоснежная коробочка. Но мало вырастить богатый урожай. Его надо собрать. На помощь хлопкоробам приходят машины.

4. 
   Прочитай текст. Спиши. За тем выпиши из текста однокоренные слова. Выдели корень.
   

Прощальная песенка.
Наступила осень. Поредела на деревьях листва. Сиротливо качается на голом стволе скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха скользнула в скворечник. Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня кончилась. Скворчиха вылетела из скво речника. Птицы прощались с домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.

5. 
   Прочитай. Спиши, вставляя нужные приставки (пре­ или при­).
   

1. 
   В дни праздника навруз люди ходят друг к другу в гости, пр..подносят подарки родственникам и близким. 2. Во многих уголках нашей страны разводят пр..красные розы.