Namunaviy bir soatlik to’garak mashg’uloti ishlanmasi

Amaliy mashg’ulot: Avval gazlama 80x80 o’lchamda qirqib olinadi.

Chetlari ko`klab chiqiladi.Keyin nusxa ko`chiriladigan qog`ozdan foydalanib, naqsh elementlari tushirib olinadi.

Kashtachilikda quyidagi chok turlari ishlatiladi.


Kashta tikishda ishlatiladigan choklar



irodi

bosma

Chida xayol

Yo’rma

Kanda xyol

qaytma

Suv

popop

ilma

Qaytma chok .Bu chok bir xil yiriklikdagi qavariqlarning uzluksiz qatoridan iborat bo`ladi. Ignani o`ngdan chapga yuritib, birinchi qaviq bilan shu qaviq yirikligidagi oraliq hosil bo`ladi. Ikkinchi qaviqni tushirish uchun ip chapdan o`ngga yotqizib birinchi qaviq tutashgan joyidagi nuqtaga igna sanchiladi-da, qaviq yirikligida o`ngiga chiqariladi. Uchinchi va undan keyingi qaviqlarni tushirishda, ularning o`zidan oldingi qaviq tugagan joyga igna sanchiladi. Qaytma chokni qaviqlar orasida ochiq joy qoldirib tiksa ham bo`ladi.

Suv chok .bir-biriga zich joylashgan qator qiya qaviqlarlardan iborat bo`ladi. Bu chokni chapdan o`ngga tomon yoki o`zidan oldinga qaratib yo`naltirib tikish mumkin. Suv chokni tikayotganda ip doimo bir tomonda – chapda yoki o`ngda bo`lishi kerak. Tikayotganda ip yo`nalishini o`zgartirib bo`lmaydi, chunki chokning strukturasi buzilib qoladi.

Iroqsimon chok. Gazlamadan sug`urib chiqariladigan ikkita ip izi bo`ylab yoki ixtiyoriy konturli kashta gulining motividan tikiladi. Bunda kashta gulining goh u, goh bu tomoniga navbatma-navbat igna sanchib, qaviqlar chapdan o`ngga tomon joylashtirib boriladi. Gazlamaga igna sanchilgan joylar oralig`i bir xil bo`lishi kerak. Y`olning o`rtasi bo`ylab qaviqlar chalishib boradi, har bir yangi qaviq oldingi qaviq ustiga tushadi.

O’quvchilar gazlamaga naqsh tushirib, naqshga mos rang tanlab kashta choklaridan tikadilar, tikishni bajarish vaqtida musiqadan foydalanish mumkin,masalan ,,Kashtachi qiz ’’ qo’shig’i.

Nusxa tikib bo’lingach, belbogning avval teskari tomoni, so’ngra o’ng tomonidan dazmollanadi.

Mashg’ulotni mustahkamlash:

1.Hunarmandchilik qachon kelib chiqqan?

2.Qanday hunarmandchiligimiz turlarini bilasiz?

3.Qanday milliy kashtani bilasiz?

4.Qiyiqcha qanday gazlamadan tikiladi?

5.Qiyiqcha tikishda qanday iplar ishlatiladi?

6.Qiyiqcha qanday bichiladi?

7.Qiyiqchaga qanday nusxa ko`chiriladi.

Mashg’ulotning yakuni va uyga topshiriq : qiyiqcha chetlarini tikib, dazmollab kelish.

b) ish o’rnini yig’ishtirish

c) o`quvchilar bajargan ishi va mashg’ulotdagi faolligiga ko’ra baholanadi.

Mavzuni mustahkamlash:”Moychechak guli” usuli .Bunda o’quvchilar:

1-guruh moychechak yaproqchalariga hunarmandchilik turlarini,

2-guruh moychechak yaproqchalariga kashta buyumlari nomlarini,yozib chiqadilar.

Mashg’ulot jarayonida o’quvchilarni zeriktirmaslik hamda faolligini oshirish maqsadida quyidagi qiziqarli savollar berish mumkin yoki eng ko’p shahar nomini ayta oladi kabi o’yinlar o’ynash mumkin.

a) Toshkent (O’zbekiston Respublikasi poytaxti)

b) Termiz (Surxandaryo viloyati markazi)

v) Zarafshon (Navoiy viloyatidagi shahar)

g) Marg’ilon (Farg’ona viloyatidagi shahar)
d) Qarshi (Qashqadaryo viloyati markazi)