Namangan viloyati Yangqo’rg’on tumani xtb tasarrufidagi 49-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi fani o’qituvchisi ning psixologik tayyorgarligini kuzatish va xulosa berish asosidagi baholash bayon I

Namangan viloyati Yangqo’rg’on tumani XTB tasarrufidagi 49-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi _______________ fani o’qituvchisi ________________________________________ning psixologik tayyorgarligini kuzatish va xulosa berish asosidagi baholash
B A Y O N I

_________________2022-yil 49-maktab

Yangiqo’rg’on tumani XTB tasarrufidagi 49-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi _________________fani o’qituvchisi _______________________________________________ning ta’lim sohasida 20___-yildan beri faoliyat yuritib kelmoqda. Ushbu muassasada ______-yil ______________da o’z faoliyatini boshlagan. ________________________________________faoliyati davomida dars jarayoni va o’quvchilarning psixologik holatiga katta e’tibor qaratadi. O’quvchilarning individual psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda dars beradi. Dars jarayonida o’quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirishga alohida ahamiyat beradi. O’quvchilar, maktab rahbariyati, maktab jamoasi va ota-onalar bilan munosabati ijobiy. Notinch oila farzandlari mavjud bo’lgan sinflarda dars berganda bunday o’quvchilar bilan munosabatda ularning psixologik holatini hisobga olib muomalada bo’ladi. _______________________________________faoliyati davomida quyidagi natijalar aniqlandi;

1. 
   PEDAGOGNING DARS MASHG’ULOTLARI PSIXOLOGIK TAHLILI NATIJALARI - _______________________________
   
2. 
   PEDAGOGNING ISH FAOLIYATI DAVOMIDA TA’LIM OLUVCHILAR VA ULARNING OTA-ONALARI -____________________________________________________ Xulosa: ____________________________________ ning ta’lim jarayonidagi ish faoliyati “Ijobiy” deb topilsin.
   

Maktab psixologi: O’. Mo’minova.