Наманган вилояти Чортоқ тумани 6-сон умумий ўрта таълим мактабнинг фани ўқитувчиси нинг 20 20 ўқув йилидаги фаолияти даврида ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати

Хоразм вилояти Шовот туман 39- сон умумий ўрта таълим мактабнинг _________________________________________ фани ўқитувчиси ________________________________________ нинг 2018-2020- ўқув йилидаги фаолияти даврида ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати, ишдаги натижалари, дарсларга тайёргарлиги ва фидойилиги юзасидан ўқитувчилар ўртасида ўтказиладиган
С Ў Р О В Н О М А


Сўровномада иштирокингиз ва билдирган фикрларингиз
махфийлигини таъминлаш кафолатланади

№	Кўрсаткичлар	Сўровнома натижалари
		«қониқарсиз»	«қониқарли»	«яхши»	«аъло»
1	Ўқитувчининг ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати
2	Ўқитувчининг дарс бераётган фани бўйича билим даражаси
3	Ўқитувчининг ташкилий, жамоатчилик ишларидаги иштироки
4	Ўқитувчининг ўқувчилар билан турли тадбирлар ташкиллаштириши
5	Ўқитувчининг таълим бериш жараёнида АКТни қўллай билиши
6	Ўқитувчининг ўқувчилар хулқ-атворини тушуниши ва синфни бошқариш бўйича маҳорати
7	Ўқитувчининг китобхонлик маданияти
8	Ўқитувчининг кийиниш маданияти
9	Ўқитувчининг сўзамоллиги, нутқ маданияти
10	Ўқитувчининг ташаббускорлиги, жонкуярлиги, фидоийлиги

Изоҳ: бўш катакчалардан бирига + ёки х белгиларини қўйинг.


Сўровномада иштирокингиз учун миннатдорчилик билдирамиз


Хоразм вилояти Шовот тумани 39-сон умумий ўрта таълим мактабнинг _______________________ фани ўқитувчиси ________________________________________ нинг 2018-2019 ўқув йилидаги фаолияти даврида ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати, ишдаги натижалари, дарсларга тайёргарлиги
ва фидойилиги юзасидан ўқувчилар ўртасида ўтказиладиган
С Ў Р О В Н О М А


Сўровномада иштирокингиз ва билдирган фикрларингиз
махфийлигини таъминлаш кафолатланади

№	Кўрсаткичлар	Сўровнома натижалари
		«қониқарсиз»	«қониқарли»	«яхши»	«аъло»
1	Ўқитувчининг ўқувчилар билан ўзаро муносабати
2	Ўқитувчининг сизга уй вазифаларини бериши ва уни назорат қилиши
3	Ўқитувчининг ноанъанавий дарсларни ташкил қилиши
4	Ўқитувчининг ўқувчилар билан турли тадбирларни ташкиллаштириши
5	Ўқитувчининг АКТдан фойдаланиб дарс ўтиши
6	Ўқитувчи дарс пайтида синфни бошқариш маҳорати
7	Ўқитувчи дарсдан ташқари пайтларда сиз билан шуғилланиш ҳолати
8	Ўқитувчининг дарс пайтида ўзини тутиш маданияти
9	Ўқитувчини дарс пайтидаги адабий нутқ маданияти
10	Ўқитувчининг ташаббускорлиги, жонкуярлиги, фидоийлиги

Изоҳ: бўш катакчалардан бирига + ёки х белгиларини қўйинг.


Сўровномада иштирокингиз учун миннатдорчилик билдирамиз


Хоразм вилояти Шовот тумани 39-сон умумий ўрта таълим мактабнинг _______________________ фани ўқитувчиси ________________________________________ нинг 2018-2020 ўқув йилидаги фаолияти даврида ўқувчилари, ота-оналар ва жамоадаги ўзаро муносабати, ишдаги натижалари, дарсларга тайёргарлиги
ва фидойилиги юзасидан ота-оналар ўртасида ўтказиладиган
С Ў Р О В Н О М А


Сўровномада иштирокингиз ва билдирган фикрларингиз
махфийлигини таъминлаш кафолатланади

№	Кўрсаткичлар	Сўровнома натижалари
		«қониқарсиз»	«қониқарли»	«яхши»	«аъло»
1	Ўқитувчининг ота-оналар билан ўзаро муносабати
2	Ўқитувчининг фарзандингизга бераётган билим сифати
3	Ўқитувчининг фарзандингизга уй вазифаларини бериши ва уни назорат қилиши
4	Ўқитувчининг фарзандингизга шахсий муносабатлари
5	Ўқитувчининг фарзандингизни турли тадбирларга жалб қилиши
6	Ўқитувчининг ўқувчилар хулқ-атворини тушуниш ва синфни бошқариш бўйича маҳорати
7	Ўқитувчининг маҳалла, кўча-кўйда ўзини тутиш маданияти
8	Ўқитувчининг кийиниш маданияти
9	Ўқитувчининг сўзамоллиги, нутқ маданияти
10	Ўқитувчининг ташаббускорлиги, жонкуярлиги, фидоийлиги

Изоҳ: бўш катакчалардан бирига + ёки х белгиларини қўйинг.


Сўровномада иштирокингиз учун миннатдорчилик билдирамиз