Наманган вилият мактабгача таълим бошқармаси

Download 459 Kb. bet 5/6 Sana 24.02.2022 Hajmi 459 Kb. #192683

Bog'liq
2 5361752432621652126

Bu sahifa navigatsiya:

• Болалар билан қисқа муддатли гуруҳларда ўтказиладиган машғулотларнинг миқдори
• Фаолият турлари Ўтказиш даврийлиги

Жами:	18	68	612	7	33
99

Болалар билан қисқа муддатли гуруҳларда ўтказиладиган машғулотларнинг миқдори

№	Фаолият турлари	Ўтказиш даврийлиги
1.	Болаларнинг эркин, мустақил фаолияти	Ҳар куни
4.	Ўйин фаолияти	Ҳар куни
5.	Тасвирий фаолият	Ҳафтасига икки марта
6.	Ўрганувчи тадқиқий фаолият (атрофдаги оламни англаш)	Ҳафтасига икки марта
7.	Табиат билан танишув	Ҳафтасига 1 марта
8.	Математика	Ҳафтасига икки марта
9.	Мусиқа	Ҳафтасига икки марта
10.	Жисмоний маданият	Ҳафтасига икки марта
11.	Нутқни ривожлантириш	Ҳафтасига 1 марта
12.	Саводхонликка ўргатиш	Ҳафтасига 1 марта
Жами		15 соат

Мактабгача таълим ташкилотининг ўқув тарбиявий фаолияти учун тузилган ишчи гурух ўқув дастури асосида
Гурух учун ишчи ўқув ҳафталик иш режасининг яратилиши

Мактабгача таълим ташкилотининг юқорида тақдим этилган йиллик мавзувий режасида ёш гуруҳи учун ой мавзулари ва ҳафта мавзулари акс эттирилган. Ҳафталик режа йиллик мавзувий режага асосланган бўлиб, ҳафтанинг кичик мавзулари, ҳафта кунларига ўқув тарбиявий жараёнлар жадвали асосида режалаштирилади. Ҳафтанинг кичик (ҳафта кунларига режалаштирилган) мавзуларини ҳафта мавзусини ҳар томонлама ҳарактерлаб бериш лозим. Ҳафталик режада ой ва ойнинг мавзуси акс эттирилади шундан сўнг ҳафта мавзуси берилади. Кейин давр яьни ойнинг нечанчи ҳафтаси экани ёзилади.

Ҳафталик режада барча (5та) ривожланиш соҳалари бўйича хафта мавзуси ва ҳафтанинг кичик мавзулари максад ва вазифаларинидан келиб чиқиб, педагог ўз мақсадини ва болалардаги ривожлантирилиши керак бўлган соҳа мақсадини белгилаб олади ва асосий соҳаларнинг кичик соҳаларига ҳам катта эътибор каратади. Бундан ташқари педагог яъна болаларни ривожланиш харитасидаги бошланғич имкониятлари, ютуқлари ва муаммоларини хам ҳисобга олади.
Ҳафта, мавзуси ҳафтанинг кичик мавзуси, ўйинли фаолият болалар билан олиб бариладиган ҳафталик ишнинг мазмуни ва изчиллиги таъминланган бўлиши керак. Ҳафталик режада ҳафтанинг кичик мавзуларига мос режалаштирилган ўйин марказлари ва ривожлантирувчи бурчаклардан фойдаланиш керак бўлганлари акс эттирилади. Педагог кичик ҳафта мавзуларини бурчак ва марказларга мосини тақсимлайди. Керакли ўйин ривожлантирувчи марказларда кўргазмалар, таркатмалар, билан жиҳозлаб ўқув тарбиявий жараёнга тайёрлайди.
Ҳафталик режа ҳилма-хил мослашувчан бўлиши баробарида режалаштирилган фаолиятни бошқасига алмаштирилиши ёки фаоллик вақти чўзилиши, қисқа бўлиши мумкин. Ҳафталик режада ҳафта кунлари ҳафталик кичик мавзулар ва кўргазмалар, изоҳига жой берилган. Ўқув-тарбиявий жараёнда фойдаланилган кўргазмалар, қўл меҳнати, жихозлаш қайд этиб борилади. Ҳафталик режанинг охирида болалар билан умумий гуруҳ бўлиб ишлаш кўрсатиб ўтилган. Бунда болаларни кичик гуруҳда, катта гурухда педагог раҳбарлиги остида умумий гуруҳда ва бола рахбарлиги остида ўтказилган фаолият ва уни ўтказиш жойи(ҳона ичида ёки кўчадаги, сайрдаги) фаолиятини ҳисобга олиб режалаштирилади. Изоҳга кайтайлик педагог узининг ҳафталик иш режаси ва мавзусини ҳар томонлама характерлаб беришидан келиб чиқиб, сайрдаги ва кўчадаги фаолиятда ўқув тарбиявий жараёнларнинг табиат билан боғлиқ томонларини очиб беришни мақсад қидиши мумкин.

Download 459 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: