Namangan pedagogika kolleji

Mashg`ulot yakuni 3.1.Mavzu boyicha yakun qiladi. 3.2. Faol qatnashgan o`quvchilarni baholaydi. 3.3. Uyga vazifa beradi.

Tushunadilar. Baholanadilar. Topshiriqni yozadilar.

(1-ilova)

Blits so`rov savollari.

1. 
   O`yin faoliyati orqali bolada qanday xususiyatlar shakllanadi?
   
2. 
   Mazmunli rolli o`yinlar qanday o`yinlar?
   
3. 
   O`yinchoqlarning bola shaxsining ijtimoiy, hissiy va ahloqiy jihatdan rivojlanishiga ta`sirini tushuntiring.
   
4. 
   O`yin davomida o`zaro munosabatlarning aks etishi haqida gapirib bering.
   

(2-ilova)

T sxemasi metodi.

	Ijobiy Salbiy
			Bola shaxsining shakllanishida o`yin faoliyatining ahamiyati

Sana: _________________						« T a s d i q l a y m a n »
Guruhlar							O`.I.B.D.o`rinbosari
Sana							___________Sh. Mamadaliyev

24-mavzu

Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta’siri.

24.1. O`quv mashg`ulotinig ta`lim texnologiyasi modeli

80 minut	O`quvchilar soni:25-30 nafar
O`quv mashg`ulotining shakli va turi.	Nazariy-yangi bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish bo`yicha o`quv mashg`uloti.
O`quv mashg`ulotining rejasi:	1.Maktabgacha yoshda mehnat elementlari. Bolalarning kattalar mehnatiga munosabati. 2.Turli yosh guruhlarda mehnatga munosabat jarayonida bola bola shaxsining shakllanishi. 3. Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta`siri. 4. Oyin, o`qish va mehnat faoliyatining o`zaro aloqadorligi.
O`quv mashg`ulotinig maqsadi:O`quvchilarda Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta’siri to`g`risida umumiy tushunchalarni shakllantirish.
Pedagogik vaifalar -Maktabgacha yoshda mehnat elementlari. Bolalarning kattalar mehnatiga munosabati.haqida bilimlarni tizimlashtiradi; - Turli yosh guruhlarda mehnatga munosabat jarayonida bola bola shaxsining shakllanishi haqida ma`lumotlar beradi; .- Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta`siri haqida ma`lumotlar beradi. - Oyin, o`qish va mehnat faoliyatining o`zaro aloqadorligi haqidagi bilimlarni umumlashtiradi	O’quv faoliyatining natijalari: -Maktabgacha yoshda mehnat elementlari. Bolalarning kattalar mehnatiga munosabati.haqida bilimlarga ega bo`ladilar; - Turli yosh guruhlarda mehnatga munosabat jarayonida bola bola shaxsining shakllanishi haqida aytib bera oladilar; .- Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta`siri haqida aytib bera oladilar. - Oyin, o`qish va mehnat faoliyatining o`zaro aloqadorligi haqidagi bilimlarni egallaydilar.
O`qitish usullari:	Axbootli kichik ma`ruza, test tarqatmalar, toifalash jadvali, BBB metodi.
O`qitish vositalari	Proyektor, tarqatma materiallar,grafik organayzerlar, savollar to`plami, doska, bo`r.
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari:	Kichik guruhlar bilan ishlash, jamoaviy.
O`qitish shart-sharoiti:	Psixologiya fani xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari:	Og`zaki so`rov, mustaqil fikrlash qobiliyatiga ko`ra.