Namangan muhandislik pedagogika isntituti "menejment" kafedrasi ismatov r. O., Ahmedov o. T

Elektoron pochta orqali 
munosabatlar tartibi 
Professor-o’qituvchi va talaba o’rtasidagi a’loqa elektron 
pochta orqali xam amalga oshirilishi mumkin, baxo 
masalasi telefon orqali xal qilinmaydi. Oraliq, joriy va 
yakuniy nazoratlar institutdagi belgilangan xonalarda dars 
davomida o’tkaziladi.
 
FANGA AJRATILGAN O’QUV SOATLARI O’QUV TURLARI BO’YICHA 
TAQSIMOTI 
 
№
 
Mavzular nomi 
Auditoriya soatlari 
Mustaqil 
ta’lim 
Jami 
Jami 
shu jumladan: 
ma’ro’za
amaliy 
(seminar) 
5-semestr uchun 
1 “Strategik 
menejment” 
fanining predmeti va
20 10 10 14 34 
7

---

boshqaruv jarayoni 
2 Strategiya 
yaratishning 
vazifalari 
20 10 10 14 34 
3 Tarmoqdagi 
umumiy 
vaziyat va undagi 
raqobatning taxlili 
20 10 10 12 32 
4 Kompaniya 
axvolining 
taxlili 
16 8 8 12 28 
Jami
76 38 38 52 128 
6-semestr uchun 
5 
Strategiya va raqobatchilik 
ustunligi 
20 10 10 14 34 
6 
Marketing strategiyasini 
mavjud vaziyatga 
moslashtirish 
20 10 10 14 34 
7 
Diversiyalashning 
korporativ strategiyalari 
18 10 8 12 30 
8 
Diversiyalangan 
kompaniyalarning strategik 
taxlili 
18 8 10 14 32 
Jami 76 
38 
38 
54 
130
Hammasi 152 
76 
76 
106 
258 
 
BILIMLARNI BAHOLASH USULLARI, MEZONLARI VA TARTIBI 
 
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, prezentatsiyalar 
va h.z. 
Baholash mezonlari 
86-100ball - «a’lo»: 
fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtira 
olish; 
fanga oid ko’rsatkichlarni iqtisodiy tahlil qilishda ijodiy 
fikrlay olish; 
o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada 
yuritish; 
mehnat munosabatlariga oid tahlil natijalarini to’g’ri aks 
ettira olish; 
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash 
va ularga to’la baho berish; 
tahlil natijalari asosida vaziyatga to’g’ri va xolisona baho 
berish; 
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida 
tasavvurga ega bo’lish; 
o’rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil 
etish va tegishli qarorlar qabo’l qilish. 
71-85 ball - «yaxshi»: 
8

---

o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada 
yuritish; 
tahlil natijalarini to’g’ri aks ettira olish; 
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida 
tasavvurga ega bo’lish; 
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash 
va ularga to’la baho berish; 
o’rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va 
tegishli qarorlar qabo’l qilish.
 
55-70 ball - «qoniqarli»: 
o’rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash 
va ularga to’la baho berish; 
o’rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to’g’risida 
tasavvurga ega bo’lish; 
o’rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil 
etish. 
 0-54 ball - «qoniqarsiz»: 
o’tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik; 
iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bo’yicha 
tasavvurga ega emaslik; 
o’rganilayotgan jarayonlarga iqtisodiy usullarni qo’llay 
olmaslik.