Namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti


III. Mashg’lotning borishi



Download 236 Kb.
bet7/33
Sana21.05.2022
Hajmi236 Kb.
#605338
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33
Bog'liq
mehnat oqitish metodikasi fani boyicha amaliy mashgulotlar uchun dars ishlanma bakalavriat barcha yonalishlari talabalari uchun.

III. Mashg’lotning borishi:
Naqqoshlik o’zbek halq amali san`ati turlaridan bo’lib, uzoq tarihga egadir. Naqsh elementlarini tabiatdan: o’simliklardan, gullardan, bandlardan, barglar, hashoratlar, mevalardan olingan bo’lib, ularni stillashtirilgan ya`ni naqsh elementlariga o’girilgan. Naqsh elementlaridan nafaqat naqqoshlikni o’zida, balki boshqa ko’plab amaliy san`at turlarida ham foydalaniladi. Masalan: ganchkorlik, yog’och o’ymakorligi, kashtado’zlik, zardo’zlik, kulolchilik kabi amaliy san`at tularida keng foydalaniladi.
Boshlang’ich sinf mehnat ta`limi jarayonida ham naqqoshlikning eng sodda turlari bilan tanishtirib boriladi va o’zlari rangli qog’ozlardan, gazlama qoldiqlaridan, somonlardan urug’lardan naqsh aplikatsiyalarini tayyorlaydilar.
Darsda talabalar rangli qog’ozlardan naqsh elementlari asosida kampozitsiyalar tuzadilar. Karton qog’ozlarga rangli qog’ozlardan foydalanib kampozitsiya ishlaydilar va bu ishlardan kelgusida ko’rgazmali qurol sifatida foydalanadilar.
Ushbu darsni musobaqa va tanlov tarzida olib boriladi va baholanadi. Dars so’ngida barcha ishlar yoziladi va eng yahshi ishlangan 3 ta ish tanlab olinadi. Darsda naqshning yo’l naqshi, Aylana naqsh, to’rtburchak ichiga va uchburchak ichiga naqsh turlari asosida ishlanadi. Buni talaba o’zi tanlaydi. Avval naqsh elementlarini qora qalamda chizib oladilar, so’ngra qirqib olib yelimlaydi.
Mavzuga oid tushunchalar: shakl, applikatsiya, dekorativ, naqsh, bezak, natyurmort.
Talabalar bilimini baholash:
Talabalarni mavzuga tayyorgarlik ko’rib kelganligi, mavzuga oid berilgan savollarga javoblari, ish qurollari va yasagan narsa va buyumlariga qarab baholanadi.
Mavzuni qayta ishlash va yakunlash.
Talabalar fikrlarini umumlashtirib, o’quvchilarga mehnat tarbiyasi berishning ahamiyatini, qog’ozning foydali tomonlarini tushuntirish va eng chiroyli tayyorlangan applikatsiyani tanlab, talabalarni rag’batlantirib, mavzuni yakunlash.
beriladi.
IV. Baholash qismi.
Dars so’ngida yaxshi ishlangan ishlarni talabalarga ko’rsatib tahlil qilinadi. So’ngra talabalar ishlari baholanadi.

Download 236 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish